新學期開始或進入一個新的學習環(huán)境的時候,。此時，孩子會有一種新的意識感,、新的動力,，家長若能注意因勢利導，就會旗開得勝,。
享受成功喜悅的時候,。家長若能在祝賀鼓勵的基礎上對孩子進一步提出明確具體的要求，將會收到滿意的效果,。
感受到委屈的時候,。家長要主動以冷靜、寬容,、同情的態(tài)度去幫助解釋,，進行寬慰，孩子就會產(chǎn)生感激之情并易于接受家長的告誡了,。
老師來家訪的時候,。家長應把孩子的長處告訴老師，同時以希望的口氣提出孩子的缺點,，不宜單純地告狀,。
在困難、失敗的時候,。這時,，家長應做的不是訓斥，而是肯定成績,。對不足之處給予點撥,，幫助孩子重新建立信心，走出困境,。
有較大過失的時候,。除了明確指出孩子的問題所在，不宜過分嘮叨,。這時理解,、同情、體諒是孩子最需要的,，不能一味地批評,、指責，循循善誘常常會收到振聾發(fā)憒的效果,。
對某一事物懷有濃厚興趣的時候,。這時應積極支持,、鼓勵，不能打擊,、掃興,。要知道興趣能推動人去尋求知識，激勵人去深入鉆研,。
有較大集體活動的時候,。這是教育孩子遵守紀律，為集體爭光,，培養(yǎng)孩子集體觀念的好時機,。
他人取得成績的時候。遇到這種情況,，孩子往往會暗下決心,，我也要做出成績。家長要抓住這時機,，對孩子加以鼓勵,，提出適當目標要求，使其將一時熱情變?yōu)槌志玫男袆印?/p>
外出作客或家中來了客人時,。孩子一般都喜歡聽好話,，不愿在別人面前出丑，所以每當這種場合要特別注意保護孩子的自尊心,，不在客人面前揭孩子的短,，應多談孩子的優(yōu)點和長處，并恰當?shù)靥岢鲎约旱南Ｍ?br />
來源：39育兒社區(qū)
