現(xiàn)在如何讓孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣是一個(gè)讓家長頭疼的問題吧？現(xiàn)在有了幼兒思維訓(xùn)練游戲課程,，這將不再是難事了,！
讓我們共同體驗(yàn)幼兒思維訓(xùn)練的樂趣與成效,，讓寶貝從“填鴨”式的教育解放出來,，變成學(xué)習(xí)的合作者,，成為學(xué)習(xí)的小主人。智力在幼兒的窗口期是可以改變的,。
一個(gè)多月后,，很多幼兒園孩子就要邁入一個(gè)新的人生階段，開始上小學(xué)了,。許多家長忙著給孩子補(bǔ)習(xí)拼音,，家長們同樣關(guān)注的思維能力卻讓他們不知該如何著手培養(yǎng)，思維能力是否能夠通過訓(xùn)練得到提高也讓不少家長困惑不已,。為此,，我們推薦了兩款適合培養(yǎng)幼小銜接孩子（6歲左右）思維能力發(fā)展的游戲。
游戲名稱：皮皮的一天
目標(biāo)：符號認(rèn)識能力的培養(yǎng),，掌握時(shí)間的表達(dá)法
活動材料：鐘表卡片若干,、鐘表一個(gè)
內(nèi)容：告訴孩子要來認(rèn)識一個(gè)新朋友皮皮，了解他一天的生活狀況,。通過對每一個(gè)小鐘表圖的觀察,，讓孩子說出什么時(shí)間皮皮在做什么，在自己的鐘表上撥出相應(yīng)的時(shí)間,，通過這個(gè)環(huán)節(jié)告訴孩子,，分針走下一步就是1分鐘，走一格就是5分鐘走兩格就是10分鐘,，分鐘的讀法是“幾點(diǎn)幾分”,。同時(shí)學(xué)會時(shí)間的比較，是早了還是晚了,。
通過對時(shí)鐘的認(rèn)識和時(shí)間概念的引入,，家長引導(dǎo)孩子在日常生活中關(guān)注做每件事用了多長時(shí)間。比如與幼兒一起計(jì)算每天起床后穿衣,，洗漱,，吃飯都用了多長時(shí)間，并做相應(yīng)的記錄,，幫助孩子合理安排時(shí)間,。
游戲名稱：找規(guī)律
目標(biāo)：圖形評價(jià)能力的培養(yǎng)，根據(jù)圖案的排列規(guī)律從多個(gè)選項(xiàng)中選擇出合適的答案
活動材料：有規(guī)律圖形若干
內(nèi)容：比如以上圖片,，引導(dǎo)孩子逐一觀察自己的卡片,，找出每張卡片上圖案的排列規(guī)律，并在給出的備選答案中選擇出合適的圖案,，用彩筆標(biāo)明,。例如上圖的飛機(jī)卡片,，引導(dǎo)孩子先從橫向進(jìn)行觀察，發(fā)現(xiàn)飛機(jī)從左到右也是由小到大,，再從縱向進(jìn)行觀察,，發(fā)現(xiàn)飛機(jī)從上到下也使由小到大的，按照這種規(guī)律孩子就能很快選擇出答案,。當(dāng)掌握了尋找規(guī)律的方法后,，他們就能更快，更準(zhǔn)確地找出正確答案,。
對于幼小銜接階段的孩子來說,，找規(guī)律這一游戲的難度已經(jīng)上升到數(shù)字、顏色,、大小三維的階段,，可以借此鍛煉他們發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力,。
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(責(zé)任編輯：周奕樺)
