孩子出生后6周內(nèi)，手總捏著拳頭,，只在啼哭時(shí),，有時(shí)才可能張開一下。到了8周后,，孩子張開手的時(shí)間多了,，會表現(xiàn)出有意識的運(yùn)動(dòng)，代替了抓握反射,。這時(shí)有些父母看到孩子抓東西不如以前有力時(shí),，感到很擔(dān)心，其實(shí)沒有必要擔(dān)心,，因?yàn)楹⒆邮窃趯W(xué)習(xí)新的技能,，幾周以后，就可以運(yùn)用自如了,。
在此之前,，孩子不想把手與手指的運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)起來，只把時(shí)間用在觀察手的外形,、感覺和動(dòng)作上,。孩子會常常張開小手，活動(dòng)一下手指,，進(jìn)行仔細(xì)的觀察,。從外表看，孩子好象在利用手之前檢查一下手的能力。
在4~5個(gè)月時(shí),，孩子能夠有意識地控制伸手,，可能會同時(shí)向物體伸出雙臂，并用雙手抓住,。
6個(gè)月后,，孩子可以用雙手抓住物體，或是將物體夾在手指與手掌之間,，但靈活控制能力還不強(qiáng)，這時(shí)孩子能夠區(qū)分出物體的大小,，并能根據(jù)物體的大小張開手,。孩子特別喜歡感受物體，所以盡量給孩子不同質(zhì)地,、不同形狀的東西。在孩子躺著的時(shí)候,，孩子可能會抓住自己的腳,，再將其放在嘴里,。但孩子不理解物體上有什么用途，所以如果給孩子一個(gè)方塊,，他就會抓住它,，如果再給他一個(gè)方塊，他便會丟掉第一塊,，去接第二塊,，這時(shí)，孩子開始用自己的手學(xué)習(xí)吃東西,。孩子的手眼協(xié)調(diào)能力有了很大的發(fā)展,，能夠抓起小食品，放在自己的嘴里但放得還不太準(zhǔn),。
8個(gè)月的孩子能把東西抓握精確性越來越好,，到了9個(gè)月，不再把東西夾在手指與手掌之間,，而是夾在拇指與食指間,。到了1歲后，孩子可以用拇指尖與食指尖抓起很小的物體,。孩子可以把物體從一只手放到另一只手,，兩只手可以同時(shí)各拿一件食品,。
到了8~10個(gè)月，孩子開始學(xué)習(xí)操作能力,，可以在物品上進(jìn)行擠,、拍、滑動(dòng),、捅,、擦,、敲和打,。孩子用手探索所有的東西，包括食物等,，并混合在一起,，可以涂抹或倒出流質(zhì)物質(zhì)。孩子可以準(zhǔn)確地把大多數(shù)固體物質(zhì)放嘴里,，例如腳,、手指、塑料玩具或蓋子等,。
隨著孩子操作能力的提高,，孩子不再喜歡把東西放進(jìn)嘴里，轉(zhuǎn)而開始玩一些像拍餅這樣的游戲,。同時(shí)孩子也學(xué)會了一些社會交際能力,，可以用手向別人告別。
(實(shí)習(xí)編輯：蔡嘉捷)
