把你的孩子抱在你的大腿上。 把你的手指放在你孩子的手上,。她可能會抓起你的手指,，這正是新生兒的一種本能反射,。每次她抓起你的手指時，你要說這樣鼓勵的話,，如“這是我了不起的女兒,！”或“你真棒！”這種游戲也能發(fā)展孩子的追蹤技能,。大腦研究認為：為達到一個目標幫助訓練孩子的大腦,，促進孩子的手眼合作功能。
一,、二——適合6-9個月的嬰兒,。當你握著孩子的手，說些有韻律的小詩,，讓你的孩子摸到你身體的不同部位,。
譬如：
One, two, touch my shoe.
Yellow, red, touch my head.
Dippity dips, touch my lips.
Apples, pear, touch my hair.
每次你說到你身體的部位，把你孩子的手摸到此部位,。當你說,，“一，二,，摸我的鞋”時,，就要把他的手放在你的鞋上。當你說這首小詩時,，要反復做這個游戲和摸你的身體,。
大腦研究認為：嬰兒需要撫摸經(jīng)歷來“發(fā)育”他的大腦，大腦發(fā)育了,，身體也發(fā)育了,。撫摸象營養(yǎng)物質(zhì)和維生素一樣至關重要。
我的寶寶在哪里——適合0-3歲的幼兒,。這種游戲增強孩子背和頸的力量,。
背靠而坐，把你的孩子放在你的腹部,。用你手緊緊地抓住他的胸部,，把他舉到空中，超過你的臉部,。然后,，邊說邊做：“我的寶寶在哪里？”“他在這兒,。”（把他舉到你的臉部）“我的寶寶在哪里,？”（把他放回你的腹部）“他在這兒”（把他又舉到你的臉部）“我的寶寶在哪里？”（把他再放回你的腹部）“舉高,、高,、高,！”（把你的寶寶舉過你的臉部）
大腦研究認為：發(fā)展孩子的力量和平衡，訓練環(huán)行動作有助于孩子爬行,。
調(diào)控聲音——適合0-3歲
根據(jù)大腦研究,，當一個嬰兒聽到調(diào)高的聲音，她的心率增大,，標明她感到安全和高興,。當你用一種調(diào)得較低的聲音說話時，你的寶寶感到柔和舒服,。試著先用高聲唱首歌,，然后用低聲重復唱這首歌?？纯茨愕暮⒆訉@兩中不同聲音的反應,。
大腦研究認為：當嬰兒在子宮的時候，他們能區(qū)別人類各種不同的聲音,。
（實習編輯：張一鳴）
