假期到了,，父母和孩子在一起的時間也多了，此時教育就成了一個不可回避的話題,。專家認為,，提高孩子智商應(yīng)該營造輕松、有激勵性的氣氛,，用潛移默化的方式教導,。
（一）多多說話,。
心理學家認為,，讓幼兒早一點學會掌握語言是很重要的，因為語言對促進智能十分有幫助,。幼兒掌握了語言,，所獲不僅能說話而已。實驗結(jié)果發(fā)現(xiàn),，父母在孩子出生后的第二年里和孩子說話的量,，對孩子詞匯量的多寡有重要的影響。
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兒童從音樂學到的不止是節(jié)奏和旋律而已。研究人員指出,，讓３歲的兒童學鋼琴或與眾人齊唱,，能大大改進兒童的時空推理能力。上過鋼琴或歌唱課的３歲兒童拼七巧板時,，比別的兒童準確快捷,。
（三）鼓勵探究,。
兒童到處探索,，求取新經(jīng)驗，有助于促進智能,，了解世界,。孩子仍然躺在嬰兒床上時,，小眼珠便老是盯住各種不同的物體，探察新的世界,。他們有無窮的好奇心,，會用觸摸、摩擦和放進口里嘗嘗等方式來滿足自己的好奇,。做父母的要鼓勵孩子好奇——應(yīng)和孩子一起探索。不妨拿起一個玩具來仔細瞧瞧,，然后遞給孩子研究,。也不妨伏在地板上和孩子一起爬。
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家長的稱贊非但能讓孩子開心，還可以加強前腦皮層與中腦內(nèi)扁桃體的聯(lián)系,。如嬰兒學步時父母加以稱贊,，嬰兒會高興，腦中也因而會釋出一股神經(jīng)化學物質(zhì),，把聯(lián)系加固,。相反如果不加以鼓勵和表揚，聯(lián)系未能加強,，漸漸地嬰兒就不愿嘗試新事物了,。
（五）不要停止,。
家長盡早介入當然很重要,，但也要記住孩子智能發(fā)展是持續(xù)不斷的。孩子的各個神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)會繼續(xù)發(fā)展,，直至進入青少年期,。因此，要繼續(xù)為孩子讀故事,，跟孩子談話,、唱歌。孩子頭腦發(fā)育的過程中,，父母自始至終都舉足輕重,。
（實習編輯：張一鳴）
