從科學(xué)的優(yōu)孕優(yōu)生優(yōu)育的角度看，音樂是胎兒－新生兒－嬰幼兒智力發(fā)育的最佳養(yǎng)分,。
孕婦經(jīng)常精神愉快,，心境恬靜，哼唱或聆聽優(yōu)美的音樂,，有助于腹中胎兒獲得先天性聰慧的智力,，古稱“胎教”。為即將分娩的產(chǎn)婦播送輕快動(dòng)聽的音樂,，有助于減少和消除分娩時(shí)的痛楚,，促進(jìn)產(chǎn)婦順產(chǎn)；而從新生兒呱呱墜地,，降臨人世到三歲這段時(shí)期,，經(jīng)常利用變化萬千的色彩、播送美妙悅耳的抒情樂曲,，讓嬰幼兒通過眼,、耳等感知器官，傳導(dǎo)到尚未發(fā)育完全的大腦,，并產(chǎn)生種種反應(yīng),，有助于其智力的開發(fā)和發(fā)育，使其長得乖巧,，呀呀學(xué)語可提早一至三個(gè)月,，俗謂乳教,。
現(xiàn)代科學(xué)證明，在中,、小學(xué)校時(shí), 那些看譜能唱,、會(huì)奏的學(xué)生，一般其各門功課的學(xué)習(xí)成績都較優(yōu)良,，因?yàn)?，音樂上的視唱、視奏,，往往必須既看曲譜又看歌詞,，音符。從而,，培養(yǎng)了眼睛的速視能力和耳朵的審美水平,，鍛煉了腦神經(jīng)的接受能力和反應(yīng)能力。而良好的視,、聽功能及神經(jīng)反射,，是發(fā)展智力的基礎(chǔ)，有助于發(fā)展想象力,、注意力,、理解力和記憶力，增長人的智慧和聰敏,。
生活離不開音樂,。享有“二十世紀(jì)科學(xué)巨匠”美譽(yù)的相對論創(chuàng)建人愛因斯坦，其超人的智力,，也與他酷愛音樂,，自幼好學(xué)提琴無不關(guān)系。二十一世紀(jì)的鐘聲即將敲響,，為培養(yǎng)和造就跨世紀(jì)的創(chuàng)造型,、綜合型人才，重視兒童音樂教育,，很有必要,。
（實(shí)習(xí)編輯：張一鳴）
