人的潛能到底有多大，現(xiàn)在誰(shuí)也說(shuō)不清楚，只知道有的人聰明絕頂，有的人愚不可及,。但國(guó)內(nèi)外心理學(xué)界有個(gè)共識(shí)，即社會(huì)上的一般人,，包括我們?cè)趦?nèi),，智力潛能僅僅開(kāi)發(fā)出3%～10%,。這當(dāng)然是個(gè)估計(jì),，是模糊數(shù)學(xué)，但說(shuō)明一般人的大部分智力潛能是未經(jīng)開(kāi)發(fā)而埋沒(méi)了,。
美國(guó)麻省理工學(xué)院的教授們研究的結(jié)果是,，僅僅人的記憶能力如果獲得充分發(fā)展，而且一生好學(xué)不倦的話,，那么人人都能記住美國(guó)國(guó)會(huì)圖書(shū)館內(nèi)1000萬(wàn)冊(cè)圖書(shū)的知識(shí)的50倍,。這當(dāng)然又是一個(gè)啟發(fā)極大、令人深思的模糊數(shù)學(xué),。
恩格斯在《自然辯證法》一書(shū)中的一段話,，更令人吃驚，發(fā)人深思,。他說(shuō):“……母腹內(nèi)的人的胚胎發(fā)展史,，僅僅是我們的動(dòng)物祖先從蟲(chóng)豸開(kāi)始的幾百萬(wàn)年的肉體發(fā)展史的一個(gè)縮影一樣，孩童的精神發(fā)展,，是我們動(dòng)物祖先,，至少是比較近的動(dòng)物祖先的智力發(fā)展的一個(gè)縮影。”
我們從這段話想開(kāi)去,，可以提出這樣的問(wèn)題：
為什么從單細(xì)胞生命體發(fā)展為地球上最復(fù)雜,、最高級(jí)的物質(zhì)———人腦，自然界經(jīng)歷了億萬(wàn)年的演變,，而在人的母體內(nèi),，受精卵(也就是單細(xì)胞)發(fā)展為人腦卻僅需9個(gè)來(lái)月?我想無(wú)非是因?yàn)槿说木鸭?xì)胞內(nèi)儲(chǔ)藏著人類遺傳的巨大潛能,。
為什么從動(dòng)物祖先進(jìn)化到現(xiàn)代人，自然界也經(jīng)歷數(shù)百萬(wàn)年的歲月,，而從只有動(dòng)物心理水平的嬰兒到具有現(xiàn)代智力水平的少年卻只要十幾年?
為什么能用短短的時(shí)間,，孩童的智能發(fā)展就走完自然界從動(dòng)物到人的漫漫長(zhǎng)路呢?這也是因?yàn)槊總€(gè)嬰兒都潛藏著人類歷代遺傳至今的智慧。所以無(wú)怪乎科學(xué)家們驚呼：人的潛力大得驚人,，可惜絕大部分腦神經(jīng)元早期即被閑置,，而后再也發(fā)揮不出功能來(lái)了，這實(shí)在是整個(gè)人類的遺憾!
日本著名早教專家井深大和心理學(xué)家多湖輝曾率代表團(tuán)來(lái)我國(guó)考察早期教育,，我與井深先生和多湖輝先生曾在上海會(huì)晤,，進(jìn)行了交流。井深先生講了一個(gè)故事,，我從中受到很大的啟發(fā),。
井深先生說(shuō)，在日本筑波科技博覽會(huì)上,，曾展出了一棵西紅柿樹(shù),，引起了轟動(dòng)。這株西紅柿的種子是從普通種子中隨意取出來(lái)的,，沒(méi)有任何特別,。但科學(xué)家給這粒種子以特殊的、最好的培育,。別的西紅柿種在土里,，它卻用水耕法種在水里;別的西紅柿用普通肥料，它用的肥料是按比例特別配制的,，撒在水里;別的西紅柿在普通的自然環(huán)境中生長(zhǎng),，而這株西紅柿經(jīng)過(guò)研究給予它最適當(dāng)?shù)臏囟取⒆钸m宜的濕度,、最需要的光照,。據(jù)說(shuō)西紅柿喜歡紅光，就給它一定時(shí)間照射紅光,。
經(jīng)過(guò)這樣優(yōu)良的環(huán)境培育出的西紅柿,，長(zhǎng)大成熟后是什么樣子呢?在自然環(huán)境下長(zhǎng)大的西紅柿，一株只有大約不到三分之一平方米的范圍,，而這株西紅柿又高又大,，枝繁葉茂，覆蓋面積達(dá)12平方米;其他西紅柿每株大約產(chǎn)十來(lái)個(gè)果,，而這株西紅柿竟結(jié)了一萬(wàn)三千多個(gè)果,，是普通西紅柿產(chǎn)量的近千倍!
井深先生說(shuō)：一株植物的潛能獲得充分開(kāi)發(fā)尚且如此驚人，何況人類的嬰兒呢?如果孩子生下來(lái)得到最優(yōu)良環(huán)境的撫養(yǎng)和教育,，哪怕人的智力再多開(kāi)發(fā)出0.5%,，那也就成為“天才”了!
