嬰兒的大腦發(fā)育和智力發(fā)展主要靠兩方面促進(jìn),，一方面是充足的營養(yǎng)，另一方面就是外界環(huán)境不斷地給以有助于智力發(fā)展的新鮮刺激,，而玩具就是促進(jìn)嬰兒智力發(fā)展的新鮮刺激,。因此，玩具在嬰兒的生長發(fā)育和智力發(fā)展中具有十分重要的作用,。
嬰兒的生活除了吃,、喝、拉,、撒,、睡，就是玩耍,，所以玩具是嬰兒生活必不可少的伴侶和快樂的源泉,。孩子若缺少了玩具，就會感到寂寞,，沒有事干,，精神無所寄托，于是,，有的就吃手掌,，有的甚至胡鬧;如果沒有玩具，沒有任何外界的刺激，孩子智力還會遲鈍起來,。因此,，我們應(yīng)該滿足孩子玩耍玩具的要求，并給以指導(dǎo),，使玩具成為早期教育的工具,。
父母在選擇玩具時必須結(jié)合嬰兒的年齡特點。新生兒的視力在滿月至2個月時才能較好地集中視線,，看清一種物體,。這個時期，他們能安靜地聽周圍的聲音,，但色覺差,。有位心理學(xué)家曾用紅、綠,、藍(lán)三色對1～3個月的嬰兒進(jìn)行試驗,，結(jié)果表明，他們對紅,、綠都有感受,，而對藍(lán)色沒有反應(yīng)。所以,，這時候,，父母要給他們選擇鮮艷、體積較大,、最好帶有好聽的音響的玩具,，并掛在適當(dāng)?shù)母叨龋箣雰喝菀卓吹?，小手便于抓到或碰到,。玩具動了，鈴聲響了,，嬰兒的四肢活躍,，表情喜悅，還能促進(jìn)他再去抓,、碰玩具,。
3～4個月的嬰兒，視線可以隨著色彩鮮艷的東西轉(zhuǎn)動,。他們的聽覺和視覺有了初步的協(xié)調(diào),，能安靜地傾聽周圍的聲音，并能轉(zhuǎn)頭尋找發(fā)出聲音的方向,。
5～7個月時,，嬰兒隨意運(yùn)動和不隨意運(yùn)動正在開始形成，眼睛和手的協(xié)調(diào)性逐步發(fā)展，凡是東西擺動,，嬰兒就伸手想拿,。這個時期需要用玩具有目的地來增加他全身和四肢的活動，所以玩具可以掛得靠近些,，一般掛在距嬰兒30～40厘米的地方,。嬰兒開始偶然去碰(不隨意運(yùn)動)，以后有意識地去碰(隨意運(yùn)動),，并且將玩具抓住后放到嘴里去探索,，有時還拿著玩具看，用手使勁拉,。所以這個時期要給孩子以色彩鮮艷,、帶有聲響的玩具，來發(fā)展他們的視覺和聽覺,。對6～7個月的嬰兒還需要有響聲的跳動玩具,，如能蹦的青蛙、會啄米的小雞等,，孩子高興得看,，總想抓住它,，于是就促使他們隨著蹦跳的玩具開始學(xué)習(xí)爬行,。
8～12個月的嬰兒，聽覺和色覺又有了進(jìn)一步的加強(qiáng),。這時要選擇能促進(jìn)感官發(fā)育的玩具,，最好是嬰兒能看到真正的動物和物品：如公雞、小貓,、小狗,、燈泡等，同時結(jié)合動物的名稱,、叫聲及其特征給以指點,。當(dāng)孩子看到類似的這些動物時，往往會發(fā)出“喔喔”,、“汪汪”模仿的聲音,，指出這是公雞、那是小狗,。當(dāng)問孩子亮亮在哪里時,，他就會指指燈。嬰兒還可以通過玩具模仿更多的動作,。如,，學(xué)鴨子“呷呷”叫和鴨子搖擺走路的樣子，學(xué)小貓“喵喵”叫和小貓洗臉等動作。為了使嬰兒的智力得到更好發(fā)展,，還應(yīng)當(dāng)盡可能地給他們創(chuàng)造自由活動的場所,，讓嬰兒坐、爬,、翻滾,、站立或沿著欄桿走。
總之,，父母要充分利用玩具,，促進(jìn)孩子的生理心理發(fā)展。
（實習(xí)編輯：伍時干）
