3-6歲的孩子大腦就像是一個(gè)空白磁盤(pán)，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，記憶不是負(fù)擔(dān),，而是一種生理需要，這一時(shí)期若是錯(cuò)過(guò)了將終生無(wú)法彌補(bǔ),。
漢字獨(dú)具的優(yōu)點(diǎn)是“明確簡(jiǎn)短”,，“啟發(fā)聯(lián)想”。使用不多的“模塊”能寫(xiě)出絢麗多姿,，氣象萬(wàn)千,，海洋般深邃，天宇般寬廣的文章,，激越情感,，陶治性情。嬰幼兒學(xué)習(xí)漢字有利于右腦開(kāi)發(fā),，現(xiàn)代人體科學(xué)的研究結(jié)果表明,，右腦的開(kāi)發(fā)對(duì)兒童智力的發(fā)展具有決定性意義。法國(guó)漢語(yǔ)教師協(xié)會(huì)主席白樂(lè)桑先生說(shuō),，他教法國(guó)孩子學(xué)漢字,，主要目的在于開(kāi)發(fā)西方兒童的右腦。
學(xué)習(xí)了漢字，開(kāi)發(fā)智力效果明顯：如果從五歲開(kāi)始學(xué)起,，到入學(xué)前一年,，智商便能達(dá)到110;要是從四歲開(kāi)始學(xué)起，學(xué)習(xí)兩年,，智商將能達(dá)到120;若從三歲開(kāi)始學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)三年，智商就能達(dá)到130左右,。
提前,、集中、快速識(shí)字的意義在于利用識(shí)字過(guò)程訓(xùn)練兒童的記憶力,、開(kāi)發(fā)兒童的潛在能力和綜合素質(zhì)的培育和提高,，開(kāi)發(fā)兒童的智力。及時(shí)對(duì)兒童實(shí)施提前,、集中,、快速識(shí)字教育，具有相當(dāng)?shù)谋匾浴?/p>
人類6歲以前屬“黃金教育期”,，這一階段的孩子記憶效果最佳,，錯(cuò)過(guò)這一階段再學(xué)需付出六七倍力量。3-6歲的孩子大腦就像是一個(gè)空白磁盤(pán),，對(duì)于他們來(lái)說(shuō),，記憶不是負(fù)擔(dān)，而是一種生理需要,，這一時(shí)期若是錯(cuò)過(guò)了將終生無(wú)法彌補(bǔ),。
（實(shí)習(xí)編輯：徐永樂(lè)）
