剛出生，細(xì)心的媽媽可能發(fā)現(xiàn),，嬰兒靠近鼻側(cè)的眼白要比靠近耳側(cè)的眼白小得多，看上去像個(gè)小對(duì)眼,，于是十分擔(dān)心,。
隨訪的醫(yī)生告訴媽媽，和頭的大小相比,，現(xiàn)在的嬰兒兩眼間的距離會(huì)顯得比較寬,，加上他的手臂比較短，只有使眼球轉(zhuǎn)向鼻側(cè)來(lái)聚焦,，形成好像對(duì)眼或輕微斜視的樣子,。
在4個(gè)月以前，嬰兒的左眼看左邊發(fā)生的事,，右眼看右邊的東西……他的大腦還不能把兩個(gè)有點(diǎn)差異的圖像整合成一個(gè)全景,，因此,，輕微的斜視，不用太緊張,，這都會(huì)隨孩子的成長(zhǎng)而消失,。
研究發(fā)現(xiàn)，新生兒喜歡看五顏六色的東西,，不喜歡看灰色的東西,。但這時(shí)他們還不能區(qū)分顏色，大約2個(gè)月時(shí),，嬰兒開(kāi)始可以區(qū)分紅色和綠色,，然后是藍(lán)色、黃色,。到大約4個(gè)月時(shí),，兩種不同的藍(lán)色都被看成藍(lán)色，但如果你給他們看黃色和綠色的兩個(gè)東西,，他們就能分辨出來(lái),。4～5個(gè)月時(shí)，他們已能分辨出屬于同一種顏色,、但深淺不同的兩種色彩了,。
心理學(xué)家認(rèn)為，這種對(duì)顏色的分辨能力似乎是天生的,，因?yàn)檫@個(gè)年齡的嬰兒還不可能通過(guò)語(yǔ)言學(xué)會(huì)各種顏色的名字,，只是這種能力不是剛出生就有的，而是隨著孩子的成熟逐漸顯現(xiàn)出來(lái)的,。
另外一個(gè)變化是,，世界不再是平面的，而是立體的?，F(xiàn)在,，利用雙眼視力的深度視覺(jué)開(kāi)始發(fā)展。嬰兒的這一進(jìn)步是研究人員發(fā)現(xiàn)的：在看平面畫和立體畫時(shí),，4~5個(gè)月的嬰兒目光注視立體畫的時(shí)候更長(zhǎng),。
在這最初的半年里，嬰兒的大腦把來(lái)自各個(gè)感覺(jué)通道的信息加以整合,，各種信息的互相印證,，幫助他解讀看到的信息。因此,，當(dāng)他醒著時(shí),，他的看、他的動(dòng),、他的轉(zhuǎn)動(dòng)眼球,、他的抬手觸摸,、他和爸爸媽媽之間的相互回應(yīng)，都是他主動(dòng)捕獲信息和加工信息的過(guò)程,，對(duì)他的視覺(jué)的發(fā)展有著極其重要的作用,。這段時(shí)間，如果每天只能躺著看白白的天花板,，或由于某種原因眼睛被遮擋,，對(duì)視覺(jué)的發(fā)展都是不利的。
不過(guò),，他的眼球還只有成人的2/3大,，眼軸距離也還比較短，光線到達(dá)視網(wǎng)膜時(shí)還未聚焦,，所以幼童有“遠(yuǎn)視”之狀況很正常,。一直要到6~7歲以后，眼球發(fā)育完全,，才會(huì)擁有最佳視力,。
6-12個(gè)月：相信眼睛
現(xiàn)在，嬰兒的大腦開(kāi)始幫助他指揮兩個(gè)眼球協(xié)調(diào)移動(dòng),，并且,，把兩眼的圖像整合成一個(gè)，而不是兩個(gè)錯(cuò)位的圖像!這使他有了新本事,，知道什么東西夠得著,，什么東西夠不著。
有些東西距離太遠(yuǎn),，他也會(huì)知道,，撲過(guò)去是白費(fèi)勁，抓不到,，于是他沖著那東西大叫,，讓我們幫忙。
會(huì)爬了,，會(huì)走了,，他活動(dòng)的范圍大了，對(duì)眼睛的依賴也更大了,。他的行動(dòng)在很大程度上受眼睛的引導(dǎo)。同時(shí),，他越使用眼睛,，眼睛就越能得到鍛煉。
然而,，正是這初級(jí)的一點(diǎn)點(diǎn)本事——混沌的網(wǎng)膜像,、偶爾調(diào)節(jié)晶狀體(聚焦)帶來(lái)的網(wǎng)膜像的變化——這些信息在大腦中的整合,，就是幫助嬰兒發(fā)展出自己的清晰“視界”的最重要的基礎(chǔ)
（實(shí)習(xí)編輯：張嘉敏）
