音樂(lè)促進(jìn)智力發(fā)育的神奇魔力,，向來(lái)為人們所津津樂(lè)道,。10歲考上大學(xué),、12歲考研成功的張炘煬被譽(yù)為“神童”,，其父向媒體談教子心得時(shí)，提到“妻子懷孕時(shí)起,，我們便開(kāi)始胎教,，每天都聽(tīng)音樂(lè)。” 這個(gè)在2008年夏天出現(xiàn)的“全國(guó)年齡最小的碩士生”,，又為音樂(lè)啟智的傳奇添上濃墨重彩的一筆,。
音樂(lè)造就天才，并非憑空捏造,?？茖W(xué)研究表明，音樂(lè)的波動(dòng)能以生物電的形式影響人的記憶神經(jīng)元,，刺激大腦的神經(jīng)回路,，像架設(shè)橋梁一樣，它可以使大腦的神經(jīng)元上的突觸數(shù)增加,、軸突變粗,，從而使大腦內(nèi)的信息交換加快、思維能力增強(qiáng),，即記憶力增強(qiáng),、思考反應(yīng)能力變快。
美國(guó)加利福尼亞大學(xué)戈登教授也曾做過(guò)研究,，將78名3-4歲智力相同的幼兒分成三組：一組學(xué)習(xí)和聆聽(tīng)莫扎特及貝多芬的音樂(lè)曲;一組學(xué)習(xí)電腦;另一組不接受訓(xùn)練,。9個(gè)月之后，戈登教授用拼圖游戲?qū)@三組孩子進(jìn)行智力測(cè)試,，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)音樂(lè)的孩子的得分平均提高了35%,，而另外兩組孩子則幾乎沒(méi)有提高。
育兒專家指出，0-3歲是寶寶腦力發(fā)育的“黃金期”,，是人一生中可塑性最高的階段,，音樂(lè)在這一成長(zhǎng)階段對(duì)孩子的智力發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。
由此可見(jiàn),，音樂(lè)的魔力不僅僅體現(xiàn)在胎教中,，如果從零歲開(kāi)始讓寶寶接觸音樂(lè)，并一直堅(jiān)持下去,，可以挖掘和啟發(fā)兒童的多種智力和各項(xiàng)潛能,。全國(guó)教育科學(xué)十五規(guī)劃教育部課題組在《兒童古典音樂(lè)賞析》中明確指出，音樂(lè)能夠提高想象力,、認(rèn)知能力、注意力,、語(yǔ)言能力,、記憶力等各方面智力潛能，是開(kāi)啟人類智慧大門的金鑰匙,。
（實(shí)習(xí)編輯：鄭喜龍）
