嬰兒初生時只有先天的反射,，只有腦干功能是完備的,。神經(jīng)細胞發(fā)達起來后，才會完全地傳遞大腦的命令,，才會許多復雜的肌肉控制技巧,，這樣當大腦命令右手去搔鼻子，才不會變成踢左腳,。因此兒童的運動對于鍛煉神經(jīng)系統(tǒng)和肌肉控制是非常必要的,。經(jīng)常帶孩子外出運動，并準備各種積木插片等小玩具,，可鍛煉大運動和精細運動能力,。
孩子學說話的過程實際上從娘肚子里就開始了，有的家長給孩子用圖片和識字卡來學習語言,。其實,，真正好的學習語言的方法是與生活聯(lián)系起來。有研究表明,，4天大的嬰兒已經(jīng)能分辨不同的語音和語言了,。爸爸媽媽和保姆在生活中充滿愛意的動作，認真地傾聽和應答孩子的話語,，結(jié)合活潑的表情,，玩耍的游戲語言，都是促進寶寶語言發(fā)展的好機會,。
專家還發(fā)現(xiàn),，以母乳喂養(yǎng)孩子，以及經(jīng)常地愛撫孩子,，不僅有助于兒童吸收營養(yǎng),，增加體重,，還有助于建立雙親與孩子之間安全的依戀關(guān)系，有助于培養(yǎng)兒童健康的性格,。有人認為兒童的性格是天生的,，但是研究認為，后天的經(jīng)驗是決定性格的重要因素,。孩子生下來是有個體差異的,，一個經(jīng)常微笑并與周圍人有眼神接觸的孩子，在某種程度上適應了這個環(huán)境,，這個環(huán)境又反過來影響嬰兒的性格,。當父母對孩子溫柔地說話、開心地皺皺鼻子,，也就同時增加了孩子的樂觀天性,。比如說話害羞的孩子高度敏感，對環(huán)境過分警惕,，父母可以以柔和而堅定的方式消除他的疑慮和恐懼,。性格是可以改變的。
關(guān)于早期教育應從什么時候開始,，是否及早讓孩子認字或數(shù)數(shù),，是長期爭論的問題。有些專家指出,，過早地讓孩子認字數(shù)數(shù)和打電腦,，不如讓孩子玩各種玩具，讓孩子通過品嘗,、觸摸,、擺弄來了解真實的物體，如積木塊,、瓶瓶罐罐和小推車,、小工具等。大腦的研究證實了教育家多年來的觀點：早期的社交和情感經(jīng)驗是智能發(fā)展的關(guān)鍵,。家長和教師應針對每個孩子的經(jīng)驗和需求,，并設立一個豐富的物質(zhì)環(huán)境，有足夠多種類的玩具,，還有一個和睦的家庭環(huán)境幫助他們感受愛和安全,，鼓勵他們進行探索和嘗試。
（實習編輯：吳日途）
