一,、進(jìn)行少兒閱讀評(píng)選比賽,“海選”閱讀小明星,此舉有著悠久的歷史,。從小地方到大城市,從學(xué)校到圖書(shū)館,經(jīng)過(guò)層層比賽篩選,評(píng)出最佳閱讀者即最優(yōu)秀的、非常有表情地朗誦圖書(shū)的少年,獲獎(jiǎng)?wù)呖膳c總理先生一起上電視朗讀圖書(shū),。
二,、邀請(qǐng)大明星參與或讓他們充當(dāng)“推廣閱讀”的自愿者,。如邀請(qǐng)電影明星、體育明星,、高收視率電視節(jié)目主持人還有每天在電視上露臉的,、表演炒菜手藝的大廚師等有影響的人物,讓他們和青少年一起參與重大的閱讀活動(dòng)。
三,、在德國(guó)有一個(gè)“閱讀基金會(huì)”,不僅贊助失學(xué)兒童,還專(zhuān)門(mén)培訓(xùn)家長(zhǎng)的閱讀能力和朗讀水平,。另外他們還重視在暑期開(kāi)展閱讀活動(dòng),甚至把書(shū)攤擺在游泳池旁。還給參加體檢的初生孩子送“閱讀大禮包”,里面有木頭書(shū),、塑料書(shū)和父母閱讀宣傳手冊(cè),。
四、使用閱讀影響人生“閱讀測(cè)量尺”,。這是烏特·哈赫曼女士自己設(shè)計(jì)的,“閱讀測(cè)量尺”在德國(guó)廣受好評(píng),“閱讀尺”分赤橙黃綠青藍(lán)紫以及粉紅,、桃紅、桔紅10段,。
家長(zhǎng)帶孩子到圖書(shū)館后,只要讓孩子測(cè)一下身高,就知道應(yīng)該怎樣輔導(dǎo)孩子閱讀,因而受到家長(zhǎng)的喜愛(ài),。
（實(shí)習(xí)編輯：黃麗芳）
