猜謎語(yǔ)需要寶寶進(jìn)行分析,、理解、判斷,，進(jìn)行創(chuàng)造性的思維鍛煉,，對(duì)開(kāi)發(fā)寶寶的智力非常有益。
1,、選擇合適的謎語(yǔ),。
5-6歲寶寶邏輯思維能力還是較有限，因此選擇的謎語(yǔ)一定要貼近寶寶的生活，必須是寶寶在生活中常見(jiàn)的事物,。如果謎語(yǔ)太復(fù)雜,，缺乏生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的寶寶難以猜著，這樣寶寶對(duì)猜謎語(yǔ)就會(huì)失去興趣,，也就達(dá)不到鍛煉寶寶智力的目的,。如謎語(yǔ)“上邊毛，下邊毛,，中間一顆黑葡萄”,，謎底是眼睛，由于眼睛是寶寶很熟悉的器官,，寶寶通過(guò)分析謎面將會(huì)猜著,。如謎語(yǔ)“夾生飯”，謎底“煩”,，由于寶寶尚未認(rèn)字,，寶寶不易猜著，這樣的謎語(yǔ)就不能選擇,。
2,、適度適時(shí)地幫助寶寶。
剛開(kāi)始猜謎語(yǔ)時(shí),，寶寶不適應(yīng)這種思維方式,，一下子反應(yīng)不過(guò)來(lái),。家長(zhǎng)要鼓勵(lì)寶寶在猜謎過(guò)程中積極思考,，促進(jìn)寶寶的思維發(fā)展。寶寶不能一下子說(shuō)出謎底時(shí),，父母先要有耐心,，不要著急把謎底直接告訴寶寶，而是要對(duì)寶寶進(jìn)行適當(dāng)?shù)膯l(fā),，鼓勵(lì)寶寶思考,，從而促進(jìn)他思維發(fā)展。如猜謎語(yǔ)“紫色葉片紫色樹(shù),，紫色樹(shù)上開(kāi)紫花,，開(kāi)了紫花結(jié)紫果，紫果個(gè)個(gè)盛芝麻”(謎底是茄子)時(shí),，家長(zhǎng)在寶寶猜不出來(lái)的時(shí)候,，可以提示他：這是一種蔬菜。我們平時(shí)吃的蔬菜中有哪些是紫色的?寶寶就會(huì)回答：茄子,、甘藍(lán);家長(zhǎng)再問(wèn)：哪種蔬菜里面有像芝麻一樣的籽呢?寶寶通過(guò)對(duì)比和分析,，就很容易選出正確的答案了。
3、鼓勵(lì)寶寶自編謎語(yǔ),。
寶寶在成功猜出一些簡(jiǎn)單的謎語(yǔ),，并且熟悉了謎語(yǔ)的形式后，可以引導(dǎo)寶寶根據(jù)物體的特征,、用途等來(lái)編一些謎語(yǔ),，這樣可以變被動(dòng)為主動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)寶寶創(chuàng)造性思維的發(fā)展,。雖然寶寶自編的謎面不可能像大人編的字?jǐn)?shù)一樣,，也不會(huì)押韻，但是切不要因此對(duì)寶寶編的謎語(yǔ)進(jìn)行批評(píng),，要耐心和寶寶一起分析和修改,，修改不成也無(wú)所謂，重要的是寶寶的思維在編造謎語(yǔ)的過(guò)程中已經(jīng)得到了充分的鍛煉,，所以家長(zhǎng)要及時(shí)地給予寶寶最熱烈的表?yè)P(yáng),，讓他對(duì)猜謎語(yǔ)充滿了自信和興趣。
（實(shí)習(xí)編輯：吳日途）
