前段時間，少年宮興趣班報名爆棚,，前20名熱門課程可謂一簽難求,。棋藝逐年升溫，今年少年宮棋藝的報名人數(shù)擠進(jìn)熱門課程前10位,。有關(guān)人士稱,，孩子一般從4歲開始學(xué)圍棋。孩子學(xué)圍棋后,，智力得到開發(fā),，培養(yǎng)了孩子的意志力和成敗感。“最明顯的變化就是勤于思考問題,。”該人士說,。
4歲開始圍棋啟蒙
“孩子一般4歲開始學(xué)圍棋較好。”某棋藝培訓(xùn)中心張主任說,。雖然孩子不識字也能學(xué)會圍棋,，但由于4歲孩子的接受程度較強(qiáng)，所以孩子4歲學(xué)圍棋較適合,。
圍棋會令孩子覺得枯燥嗎?“不會,。最主要是家長和老師的引導(dǎo)。”張主任說,。他表示老師會通過玩游戲、講故事和活潑的語言表達(dá)令孩子愛上圍棋課,。
好動和好靜的孩子皆宜
相對于武術(shù),、游泳等興趣班，圍棋要求孩子更加定性,，難道好動的孩子就不能學(xué)圍棋?“孩子只要有興趣,，無論是好動或者好靜都適合學(xué)圍棋。”張主任說,。他解釋,，如果孩子對圍棋感興趣，好動的孩子在下圍棋時也可很專注,。“通常圍棋獲獎的孩子都是調(diào)皮的,。”張主任補充說。而好靜的孩子下圍棋,，可鍛煉意志力和勝負(fù)觀,。
“學(xué)習(xí)圍棋需要家長和小朋友雙方面有興趣。”某幼兒園的園長說,。她告訴記者,，幼兒園都會邀請家長和小朋友一起試聽圍棋興趣班,。如果雙方均表現(xiàn)出濃厚的興趣才會報名。
據(jù)了解,，隨著年齡的增長,，孩子下一盤棋的時間會增多，從最初的5分鐘到半小時,，集中注意力的時間也會增多,。由于下圍棋要高度集中，有關(guān)人士建議每隔10~15分鐘,，家長長和老師應(yīng)讓孩子休息或換一種方法讓孩子放松,。
孩子更懂得思考
“孩子學(xué)圍棋后，最明顯的變化就是勤于思考問題,。”張主任說,。有關(guān)人士稱，學(xué)圍棋鍛煉了孩子的動手動腦能力,，開發(fā)孩子的智力,、提高孩子的計算能力和反應(yīng)能力。“學(xué)過圍棋的孩子,，數(shù)學(xué)能力和其他孩子是有區(qū)別的,。”張主任說。
“圍棋鍛煉孩子的思維能力,，特別是想象力,。”園長說。既是園長也是家長的她用自己孩子的經(jīng)歷舉例：“兒子學(xué)習(xí)圍棋后,，思維能力明顯提高,，特別是想象力。上小學(xué)后,，孩子的數(shù)學(xué)也比其他同學(xué)強(qiáng),。”
據(jù)了解，3~6歲的兒童處于思維的前運算階段和邏輯思維的萌芽階段,。圍棋具有多樣性,、不確定性。從一手棋考慮到整個棋局,，孩子都需自己的理解,、判斷、分析和想象,，這有效彌補了孩子因為年齡結(jié)構(gòu),、知識層面、生活經(jīng)驗造成的不足,，有利于改變孩子的思維結(jié)構(gòu)和大腦的功能,。
有研究表明,，學(xué)圍棋有益于增強(qiáng)包括數(shù)學(xué)在內(nèi)的理科能力、空間知覺等智力的提高,。
培養(yǎng)了孩子的情商
“圍棋要求孩子坐下思考,，這培養(yǎng)了孩子的注意力。”園長說,。此外,，圍棋也鍛煉了孩子的自信心。園長表示,，不少學(xué)圍棋的小朋友都會參賽并獲獎,，在這過程中加強(qiáng)了孩子的自信心。
圍棋需要兩個人才能完成,。孩子在對弈的過程中,，輸棋在所難免。孩子輸棋產(chǎn)生情緒,，老師應(yīng)如何在旁引導(dǎo)呢?“讓孩子自我調(diào)節(jié),。”張主任說。在這過程中,，孩子除了判斷下棋的對與錯之外,，還培養(yǎng)了成敗感。張主任稱,，這是一個較好的素質(zhì)教育,。
此外，圍棋可培養(yǎng)孩子的耐心,，讓孩子定性,，這在好動孩子的身上尤為明顯。
（責(zé)任編輯：劉茵瑩）
