很多家長問我,，寶寶就是不喜歡看書,，給他講故事都安靜不下來，一會兒就想跑,。這到了該讀書的年齡,，可怎么辦呀？
我們知道,，一歲多的孩子已經(jīng)開始說話了,，兩歲左右，父母就可以有意識地給孩子找些圖片或帶文字的圖片來識別,；接著買一些小故事畫冊,，給孩子講故事。
也就是在這個期間,，孩子就會對書產(chǎn)生一定的興趣,。那么,，剛開始的時候，為了讓孩子了解,、認識書,，可以給低齡寶寶買一些顏色豐富、質地堅硬的畫書,，不必強求學習書中的文字,，目的只為了讓孩子喜歡上新的一類“玩具”——書。
只有把書當玩具一樣喜歡的孩子,，才有可能產(chǎn)生閱讀的沖動,，才有可能對媽媽給他講書中的故事產(chǎn)生興趣。而恰恰在后面這個階段,，給孩子講故事的媽媽卻忽視了,，要想讓孩子不從自己的腿上溜走，最重要的是媽媽要學會講故事,。
除了媽媽要用兒童的語言和腔調來念書上的文字,。更要對圖畫中的信息進行發(fā)揮，比如“鴨媽媽帶著她的孩子們小心翼翼地游過河”,，講故事時就可以適當發(fā)揮：“鴨媽媽‘嘎嘎’地招呼孩子們,，要小心翼翼地過河。”
當聰明的孩子在媽媽念書的時候偶爾插嘴,，加入自己的理解或提出疑問時,，媽媽一定要抓住時機耐心回答，并對孩子的出色表現(xiàn)給予獎勵和表揚,。比如夸寶寶聰明的同時,，親親孩子的臉頰。
對于年齡小的孩子,，用肢體語言來獎勵寶寶,，效果更好。孩子被抱在媽媽身上,，若媽媽還能跟孩子的頭更貼近一些,，讓孩子感受到媽媽的呼吸，就能更有效地傳達讀書時的情感,。
這種“依戀”的感覺也會成為孩子喜歡讀書的一個重要原因,。在媽媽的摟抱、親吻,、鼓勵與表揚中,，對于故事就會很自然地關注。能把一篇并不很吸引人的故事講得有聲有色,，那才是做媽媽的本事,。在這樣的溫馨讀書環(huán)境中,，孩子把對母親的依戀、幸福的感覺無意識地與讀書之間建立起某種聯(lián)系,。就會慢慢喜歡上書籍，進而喜歡上讀書,。
當然,，在對0～3歲孩子培養(yǎng)閱讀習慣期間，父母也要有意識地在孩子面前表現(xiàn)出自己對閱讀的興趣,。榜樣的力量是無窮的,，尤其對愛模仿的孩子。
因此,，家長們應該重視的,，學習好方法來培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，讓孩子愛上閱讀,。
（責任編輯：鄧琦）
