嬰兒的世界是全新的,，他的靈光就像初升的太陽(yáng),，這就是人們通常所說(shuō)的進(jìn)行早期教育的敏感期，但是僅僅抓住了敏感期還不行,，還要不斷地?cái)U(kuò)大外延并鞏固加強(qiáng),。孩子每天都能享受到我不同的早期教育內(nèi)容：欣賞風(fēng)景,唱兒歌，講故事,，按摩,，跟他講話，學(xué)他發(fā)聲,，教他做各種各樣的動(dòng)作……你往孩子純凈的世界里投入什么內(nèi)容,，他就會(huì)泛起什么樣的漣漪。
我特別重視從小對(duì)孩子情商的培養(yǎng),，比如孩子因?yàn)椴⊥纯摁[不停而丈夫又在休息時(shí),，我會(huì)告訴他：“小寶寶，爸爸在休息,，不要吵,。乖喲，不要吵啊———”雖然在安慰他,，其實(shí)是教育他什么事情都不要任性為之,，要為他人著想，讓他知道“爸爸也累也辛苦,，需要休息,，不能打擾。”
我們租住的房屋附近有一所小學(xué),，每當(dāng)小學(xué)生們上體育課時(shí),，我就抱著孩子去看那些大哥哥大姐姐們做游戲。小學(xué)生們?cè)谀阕肺亿s著比賽跑步,，啦啦隊(duì)高聲喊著：“加油,！加油,！”我也一邊拍著孩子的兩只小手，一邊對(duì)孩子輕輕地說(shuō)：“加油,！加油,！加油！”孩子非常高興,，手一擺一擺的,，腳一蹬一蹬的,，很是活躍,。
我們?cè)谂c人交往的過(guò)程中，不論遇到什么情況都能以平和自然的態(tài)度對(duì)待,，素來(lái)喜歡跟慈眉善目的人交往,，盡量做到與世無(wú)爭(zhēng)，熱愛大自然,，這樣孩子日常的情緒就一直很穩(wěn)定,，安全感強(qiáng)，使得孩子不怎么認(rèn)生,。
從小培養(yǎng)孩子的自制力,，也是我們比較注重的。自從孩子降生之后,，我們從不像有些父母那樣,，人為地制造孩子哭鬧的機(jī)會(huì)，來(lái)干擾他的情緒和心境,。遇到他又哭又鬧時(shí),，我們也保持不慌不忙的態(tài)度，從不一驚一乍,。只有這樣,，長(zhǎng)大后孩子才能理智、冷靜,、從容地面對(duì)身邊發(fā)生的事情,。
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