幽默，生活的火花,，智慧的閃光,，好比溫潤的細雨，潺潺的流水,，融融的春光，孕育著人間的祥和,、歡愉和溫馨,，所以,，沒有幽默感的語言是一篇公文，沒有幽默感的人是一尊雕塑,，沒有幽默感的家是一座旅店，沒有幽默感的社會則是死水一潭……據(jù)說現(xiàn)代社會,，青年人擇偶、經(jīng)理聘用雇員,，乃至競選總統(tǒng)等等,，幽默感都是重要標準之一,。
為此,，我十分注意培養(yǎng)兒子的幽默感。
鑫博6個月時,，主要是通過感官和肢體讓孩子感受幽默。比如,，我經(jīng)常用玩具逗耍，或用手觸摸他的小臉蛋兒,，沖他做鬼臉，逗他笑,，因為幽默是從笑開始的,。
1周歲時,，我還故意抱著他做輕輕的“下墜”動作。他知道大人在和他鬧著玩,，小臉兒上就漾出了歡快的笑,。一次,，鑫博剛會蹣跚走路時，就摔了一個大跟頭,，他剛要哭，我立刻沖他做了個鬼臉,，沒想到這小子競破涕為笑，可見幽默的效力,。
兩三歲時，兒子已經(jīng)能夠從身體或物品的不和諧中發(fā)現(xiàn)幽默,。一次，我故意把襪子戴到了手上,。鑫博見狀,，一邊搖頭一邊大笑不止,。隨之，他就把我的禮帽戴在自己頭上,，又穿上了我的大皮鞋。拿起挑衣竿當手杖,，學起了老爺爺走路……逗得全家哈哈大笑，他也很開心,。
鑫博特別愛聽故事，我就常給他講小笑話,，把他逗得哈哈大笑。一次,，我給他講道：“有個小孩兒,，像個‘跟屁蟲’似的,，總是纏著讓爸爸做這做那……”一聽到這兒，鑫博就笑了：“爸爸,，那我是‘跟屁蟲’嗎?”我把他拉過來,，吻著他的小臉蛋,。笑著說：“我們鑫博自己能穿衣服、洗臉,，當然不是了!”
鑫博4歲時得了病毒性感冒，醫(yī)生囑咐要連續(xù)打三天吊瓶,。因為怕疼,，打完兩天后,，第三天鑫博說什么也不去了，還振振有詞：“爸爸,，我已經(jīng)打完第三天的針了。”“為什么?”“第一天我打了,，第二天我也打了，1加2不是等于3嗎?”當時我什么也沒說,。中午吃飯時。我特意買了兩只鑫博最愛吃的炸雞腿,。開飯時我說：“這第一只我吃,，這第二只媽媽吃,，這第三只嘛，就給鑫博吃吧,。”鑫博眼睛一眨,，疑惑不解地問：“哪有第三只啊?”我不慌不忙地說：“這還不簡單,，我這是1，你媽那是2,，1加2不就是3嗎?”鑫博不好意思地低下了頭。下午,，什么話也沒說,，乖乖地跟我去打了吊瓶。這就是幽默教育的魅力!
如今我們的家充滿了幽默氛圍,，看著小兒鑫博在幽默中健康快樂地成長，我滿足,，我幸福。
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（實習編輯：黃家欣）
