怎樣來滿足孩子要說話的欲望?來聽聽語言專家的建議,。
全力地傾聽
在日常的忙碌中,，你不是總有時間靜心地聽小孩子說出好像沒有意思的音節(jié)或者幾個單詞,，或者顛三倒四地講述著他的故事!而休閑的時間就不一樣了,，你會花更多的時間和他在一起。
他摸索著,，不斷地試著,，發(fā)出更準確的音節(jié)，更好地組織自己的句子,。在寶寶咿咿呀呀的時候,，你最好坐在他旁邊，不要干別的事情,，專心地看著他,。他需要一個值得交流的聽眾,。
豐富語言
“快打肥皂!”“穿上鞋!”“收拾好你的玩具!”在忙碌的日常生活中，大部分時間你對孩子說話時用的詞都是很直接的命令,。利用這個休閑的時光,，豐富一下你的語言,。你可以用散文般的語言描述你們將要去的地方,，或者在散步中形容遇到的風景。為什么不使用孩子正在學習的語言,，為什么說出你的感受呢?你的任務(wù)——如果你同意，就是將自己變成說話的榜樣和新詞與漂亮句子的發(fā)現(xiàn)者,。
歌曲或歌謠
歌曲和歌謠兩個都用!它們都有利于孩子的語言發(fā)展,。歌曲中的歌詞和句子的結(jié)構(gòu)有利于豐富孩子的詞匯,，另外歌曲通過音調(diào)可以加強孩子的記憶,。而歌謠通常是因為押韻、朗朗上口而深受孩子的喜愛,。再說,，一塊唱歌或說歌謠,，做著手勢,，眼睛看著眼睛,，微笑對著微笑，這是多么愉快的時刻!
具有邏輯性的句子
學習說話要求某些規(guī)定：在一句話中詞的位置不可以隨便顛倒，字詞之間不可以沒有任何關(guān)聯(lián),。要孩子知道這種必要的邏輯的方法有多種多樣。比如給他講爺爺,、奶奶,、姑姑,、舅舅的故事,，讓他明白自己同別的人的聯(lián)系,，不同輩分的關(guān)系;或者在自然中解釋變化的程序：一粒種子，發(fā)芽,，然后開花,，最后結(jié)果;蛹如何經(jīng)過一系列變化，最后化成蝴蝶,。
（實習編輯：孫東）
