兒子讀小學(xué)一年級,。記得剛開學(xué)那會兒,，他特別興奮,，整天嘰里呱啦跟我說學(xué)校里的事情：“小學(xué)的課桌椅是一排排的，不像幼兒園里圍成一圈兒……我們發(fā)了新書,，還有作業(yè)本……我今天交了幾個好朋友,，丁宏偉胖胖的，很結(jié)實,，王夢瑤長得很漂亮,，是個女孩子……我們班有兩個老師……”
可是，沒過幾天,，他就蔫了：“還是幼兒園好,，不用那么早上學(xué)，沒有作業(yè),，天天做游戲……”老師也跟我反映，說他上課不專心,，老走神,。看樣子,，兒子還沒有適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境,，必須讓他盡快適應(yīng)小學(xué)生的角色轉(zhuǎn)換！
孩子的天性都喜歡“玩”,，那我不妨就從“玩”入手吧,。
我故意在兒子面前一臉神往地說：“媽媽小時候家里窮，上不起學(xué),。真想跟你一起去上學(xué)喲,！”兒子果然“入套”了，認(rèn)真地跟我說：“不行呀,，媽媽這么大了,，我們學(xué)校肯定不收的,。”我失望地嘆氣：“我也知道不可能的……”我偷眼瞅兒子,，他一副難過的表情。
情緒醞釀得差不多了,，我忽然高興地一拍手掌：“要不,，寶貝，你來當(dāng)我的老師,。我就在家里上學(xué)吧,！”兒子詫異地問：“我怎么當(dāng)老師呀？”我說：“你放學(xué)后把你在學(xué)校里學(xué)到的東西教給我，不就行了,？”兒子想了想,，答應(yīng)了：“那好吧，我給媽媽當(dāng)老師,。你一定要好好學(xué)習(xí)?。?rdquo;“一定一定,，我保證好好學(xué),。”我立刻回答。
從那以后,，兒子正兒八經(jīng)地當(dāng)起了我的小老師,。每天，吃過晚飯,，兒子抓緊做完作業(yè)之后,，他就讓我坐在他邊上，打開他的課本,，認(rèn)真地指著課文,，要我跟著他一起讀“上、中,、下……”,，為了配合小老師的“工作”，我“努力認(rèn)真”地學(xué)習(xí),，當(dāng)我學(xué)得好的時候,，小老師會獎勵給我“小紅花”，偶爾我也會有“犯錯誤”的時候,，我會接受小老師的嚴(yán)肅批評,，在他“耐心”地多次教我之后，我“終于”改正了錯誤,。小老師還要求我買來作業(yè)本,，他會給我布置作業(yè)。我就跟他比賽誰的字寫得好,，兒子每次贏得比賽都很開心,，偶爾輸了也不氣餒。
漸漸地,，兒子終于適應(yīng)了他的小學(xué)生活,，專心上課，自覺學(xué)習(xí),，因為他還要教我這個“學(xué)生”,。前幾天,，期末考試結(jié)束了，兒子拿了個很棒的成績,，我知道,，我這個“學(xué)生”沒白當(dāng)。
（實習(xí)編輯：雷雨萱）
