傾聽能力的培養(yǎng)
寶寶傾聽能力的標(biāo)準(zhǔn)
1別人對寶寶說話時,，寶寶能集中注意地聽，看著對方的眼睛,，能作出相應(yīng)的反應(yīng);
2別人在說話時，寶寶懂得保持安靜;
3能聽懂并執(zhí)行別人對自己提出的指令,、要求,。
父母以身作則
爸媽的一言一語，一舉一動都會給寶寶帶很深遠(yuǎn)的影響,，要讓寶寶自己主動提高傾聽能力,，那么爸媽本身也要有很好的傾聽習(xí)慣，在別人說話時不隨便打斷,。寶寶表達(dá)能力可能還不好,，說話慢或是說錯了，爸媽也應(yīng)該耐心等待寶寶說完或慢慢引導(dǎo),，而不是催促或者中途打斷,。在寶寶說完話后，爸媽應(yīng)給予回應(yīng),，或回答或提問,，甚至可以是復(fù)述。
利用大自然
自然的聲音更容易在寶寶的小腦袋里留下鮮明的印象,，所以要多創(chuàng)造機(jī)會帶寶寶外出,，到大自然中聆聽美妙的聲音，到社會中傾聽生活的聲音,，充實(shí)寶寶的聽覺經(jīng)驗(yàn),，
在大自然中，可以讓寶寶注意傾聽大自然的各種聲音,，如風(fēng)吹過樹葉的聲音,、小雨滴落地面的聲音。傾聽各種動物的叫聲;在街道中,，可以傾聽各種交通工具的聲音,，如喇叭聲、自行車鈴聲等,。這些聲音,，不僅對于提高寶寶聽力辨別的能力有很大幫助,，同時也有助于培養(yǎng)寶寶的想象力和創(chuàng)造力。
營造適當(dāng)?shù)膬A聽環(huán)境
在寶寶出生之后,，便可以利用各段的時間,，播放不同的音頻資料，如音樂,、歌謠,、故事、詩詞朗誦等等,，可以利用寶寶起床后,、入睡前、吃飯時,、游戲時等各個固定的時間段播放,，讓寶寶漸漸習(xí)慣，另外爸媽應(yīng)該注意的是,，有研究表明,，寶寶對于人聲的記憶更加清楚，所以爸媽應(yīng)該及早養(yǎng)成對寶寶說話,、唱歌,、講故事的習(xí)慣。
三個培養(yǎng)傾聽能力的游戲
在日常生活中,，利用寶寶急于表現(xiàn)自己的特性,。多給寶寶指派“工作”，如讓寶寶去關(guān)門,、去廚房找人,、去撿玩具、去拿水果等等,，鍛煉寶寶的聽力理解能力,。也可以利用有節(jié)奏的兒歌，讓寶寶學(xué)會在節(jié)奏中做出適當(dāng)?shù)膭幼鳌?/p>
寶寶還處于發(fā)展階段,，在傾聽過程中,，特別容易出現(xiàn)聽得不仔細(xì)、不耐心的情況,，導(dǎo)致傾聽質(zhì)量不高,，所以應(yīng)該多玩辨錯游戲。
游戲準(zhǔn)備：在安靜的環(huán)境中,，選擇寶寶熟悉的一則故事,。
第一步，跟寶寶先說明這個故事存在若干錯誤，鼓勵寶寶找出來：
第二步,，緩慢地開始講故事,，第一次玩的時候可以將錯誤的地方用語調(diào)或停頓強(qiáng)調(diào)，以后逐漸減弱直至正常語調(diào);
第三步,，如果寶寶指出錯誤時應(yīng)及時暫停講故事,，問寶寶為什么那里有誤;
第四步，寶寶每指出一個錯誤,，爸媽都要給以積極的鼓勵,，指出所有錯誤后，應(yīng)大力表揚(yáng)寶寶,。
注意：故事中的錯誤剛開始應(yīng)該是比較明顯的,，如“兩條腿的小兔子”、“在地上走路的魚”;以后可以逐漸增加難度至邏輯方面的錯誤,。
傾聽能力不像表達(dá)能力那樣可以轉(zhuǎn)化為語言或文字考察,，判斷傾聽能力好壞沒有自己的標(biāo)準(zhǔn)，但它可以通過語言表達(dá)得以驗(yàn)證,，復(fù)述無疑是最能判斷傾聽能力水平的好方法之一。
游戲準(zhǔn)備：爸爸媽媽寶寶坐一起圍成一個圈,。
第一步,，爸爸先說段話(也可以是一首簡單的兒歌或一個小故事)，語速要慢要清晰;
第二步,，媽媽復(fù)述剛才爸爸所說的那些話,，語速也要慢些，可以讓寶寶判斷媽媽是否復(fù)述得完全正確;
第三步,，讓寶寶復(fù)述剛才的話,，在寶寶想不起時可適當(dāng)提醒。
這個游戲非常適合多個小朋友一起玩,，不僅有助于提高寶寶的傾聽能力,，同時對于口頭表達(dá)能力也是一個極好的鍛煉。
（實(shí)習(xí)編輯：潘信凝）
