情商是指非智力因素,，就是人們常說(shuō)的心理素質(zhì)。如果一個(gè)人性格孤僻,、怪異,、不易合作，即使他的智商再高也很難有所成就,，所以情商是一個(gè)人獲得成功的關(guān)鍵,。情商雖有一定的先天遺傳因素，但更重要是后天發(fā)展的,。那么如何從小培養(yǎng)孩子的情商呢,？
一、教孩子學(xué)會(huì)生存技能
有一個(gè)故事,，說(shuō)的是一群在山里野餐的小孩子迷路，在潮濕饑餓中度過(guò)了恐怖的一夜,，他們無(wú)望地失聲痛哭,，“人們永遠(yuǎn)也找不到我們了”，一個(gè)孩子絕望地哭泣著說(shuō),，“我們會(huì)死在這兒,。”然而，11歲的伊芙雷站了出來(lái),，“我不想死,！”她堅(jiān)定地說(shuō)，“我爸爸說(shuō)過(guò),，只要沿著小溪走,，小溪會(huì)把我們帶到一條較大的小河，最終你一定會(huì)遇到一個(gè)小市鎮(zhèn),。我就打算沿著小溪走,，你們可以跟著我走。”結(jié)果,，他們?cè)谝淋嚼椎膸ьI(lǐng)下,，勝利地穿出森林。
也許人們會(huì)認(rèn)為,，像伊芙雷這樣的女孩生來(lái)就有才能,，其實(shí)才能不是天生的，得益于其父的后天的教育,。目前西方國(guó)家,，包括東亞的日本，十分重視孩子的生存教育，從孩子懂事起,，就教育他們?nèi)绾螌W(xué)會(huì)生存和自立,，跌到了自己爬起來(lái)，自己學(xué)會(huì)吃飯,，整理自己的東西,，并知道什么情況下怎樣保護(hù)自己等。
二,、培養(yǎng)忍耐力和自制力
心理學(xué)家曾做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn),，幼兒園老師給每個(gè)孩子一塊糖，并告訴他們：“現(xiàn)在吃,，就只給一塊,，如果能忍一小時(shí)后再吃，可以再獎(jiǎng)勵(lì)一塊,。”以后的跟蹤調(diào)查的結(jié)果顯示,，凡是那些能忍耐的孩子成功率大大高于不能忍耐的孩子。這在心理學(xué)叫延時(shí)效應(yīng),，或延時(shí)滿足,。
許多孩子辦事虎頭蛇尾，缺乏意志和耐性,，長(zhǎng)大以后事業(yè)上也少有成功,。那么怎樣培養(yǎng)孩子忍耐力呢？比如,，幼小的孩子急于喝奶時(shí),，不要馬上滿足他，讓他哭一會(huì)兒,，一邊慢慢和他說(shuō)話,，一邊拍他的后背，然后再給他吃,，忍耐時(shí)間逐漸加長(zhǎng),，從幾秒到幾分鐘；對(duì)每次都把零花錢很快花光的孩子,，家長(zhǎng)可以說(shuō)：“如果你能忍住一星期不花零花錢,，下周可以加倍給你，你可以攢起來(lái)買你需要的大東西了,。”孩子遇到困難,，家長(zhǎng)不要馬上給他幫助，而是鼓勵(lì)他堅(jiān)持一下,，忍受挫折帶來(lái)的不愉快,，努力爭(zhēng)取成功,。
三、多接觸社會(huì),，經(jīng)風(fēng)雨見世面
有的家長(zhǎng)很少讓孩子出門,，擔(dān)心這擔(dān)心那。孩子看到生人就哭,、就躲,，長(zhǎng)大后易敏感、退縮,。有的小孩子自私自利,，缺乏團(tuán)結(jié)精神，因而也很少有朋友,，長(zhǎng)大以后也會(huì)因人際關(guān)系緊張,，而影響才能的發(fā)揮。所以,，孩子懂事時(shí)就要讓他適應(yīng)新環(huán)境,，對(duì)膽小的孩子鼓勵(lì)他多接觸人，或主動(dòng)站起來(lái)回答老師提出的問(wèn)題,，這一過(guò)程又叫脫敏,。不給孩子機(jī)會(huì)，他的適應(yīng)能力是不會(huì)自然萌發(fā)的,。
四、培養(yǎng)好奇心和探索精神
孩子對(duì)外界刺激最初是被動(dòng)地接受,，逐漸開始對(duì)周圍的一切感到好奇,，都想嘗試去摸摸、看看,、甚至?xí)淹婢卟鸬闷吡惆怂?，這是一種求知欲的表現(xiàn)，也是獲得知識(shí)和技能的重要途徑,。如果家長(zhǎng)什么都不讓孩子動(dòng),，不但使他失去了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，也會(huì)扼殺了他的積極性,，將來(lái)你想讓他有興趣干點(diǎn)什么事,，他也懶得動(dòng)了。正確的方法應(yīng)該是,，家長(zhǎng)對(duì)孩子感興趣的事,，耐心地給以講解，或一起玩,。
五,、讓孩子多動(dòng)腦
一個(gè)男孩子因?yàn)橥榷潭鵁o(wú)法爬上滑梯的第一級(jí)臺(tái)階,，他央求媽媽把他抱上去，母親告訴他：“動(dòng)動(dòng)腦筋你就會(huì)有辦法的,。”小男孩想了想：“把我的小推車拖到那兒,，然后站上去。”“很好,，去吧,，孩子。”母親說(shuō),。小男孩這樣做了,，一切變得十分容易了。生活中有些事情,，只要我們稍微留意一下,，總會(huì)想出許多解決問(wèn)題的辦法，因此要培養(yǎng)孩子勤于思考的習(xí)慣,。
