家庭環(huán)境有兩方面的內(nèi)容,，一是由家庭成員之間的關(guān)系所構(gòu)成的人際環(huán)境,，二是由家庭的室內(nèi)裝飾布置所形成的物化環(huán)境,。人際環(huán)境對(duì)兒童身心健康有很大的影響,，同樣,，家庭的物化環(huán)境在培養(yǎng)兒童良好性格方面的作用也不應(yīng)忽視,。
從教育孩子,、讓孩子健康成長(zhǎng)來(lái)說(shuō),，家庭的物化環(huán)境應(yīng)該具有以下特點(diǎn),。
一,、布局合理,。家庭住房室內(nèi)是否顯得寬敞,，很大程度上并不完全取決于住房面積的大小。同樣的面積,，安排得井井有條，可以顯得很寬敞,；也可以被一些臃腫的家具,、花哨的點(diǎn)綴與散亂的雜物擠占,，給人一種透不過(guò)氣的感覺(jué)。心理學(xué)家早就提醒人們,，家庭空間的局促狹窄,，可能導(dǎo)致孩子心理上產(chǎn)生一種壓抑感。而且,，花哨雜亂的擺設(shè)還會(huì)引起心情浮躁,，進(jìn)而妨礙孩子性格的正常發(fā)展。因而,，家中寧可少放置些可有可無(wú)的家具,、雜物，少擺設(shè)一些裝飾品,，也要盡量給孩子多留一些活動(dòng)空間,，保證孩子在家時(shí)的心情平和、情緒歡暢,。
二,、清潔衛(wèi)生。一般說(shuō)來(lái),，整潔,、有條理的環(huán)境會(huì)給人以美感，它不僅會(huì)使孩子感到心情愉快,，同時(shí)還有利于他們從小養(yǎng)成文明的舉止與良好的習(xí)慣,。相反，污濁雜亂的環(huán)境,，不僅會(huì)使孩子心情煩躁,、抑郁，而且也容易養(yǎng)成松懈,、懶散的不良習(xí)慣,。因此，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)充分注意室內(nèi)的整潔,，東西放置應(yīng)有條理,，這對(duì)孩子良好習(xí)慣的形成大有好處。
三,、文化氛圍濃厚,。有的家庭昂貴的鋼琴當(dāng)擺設(shè)，卻很難找到一本書，這顯然不利于對(duì)孩子的文化熏陶,。有的家庭雖然沒(méi)有鋼琴,，但書架上放著許多書，雖然孩子一時(shí)還看不懂,，但許多書是一種熏陶,。父母愛(ài)書會(huì)使孩子受到感染，啟迪他們追求知識(shí),、熱愛(ài)知識(shí)的情懷,。
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