成人的過(guò)分溺愛(ài)，使得孩子的自護(hù)能力趨于下降,。雖然教師和父母竭盡全力,，小心翼翼地呵護(hù)著他們，但意外事故仍然不斷發(fā)生,，這不能不引起父母,、社會(huì)和幼教工作者的關(guān)注。“授之以魚(yú)，不如授之以……
幼兒發(fā)生意外的3大原因
成人的過(guò)分溺愛(ài),，使得孩子的自護(hù)能力趨于下降,。雖然教師和父母竭盡全力，小心翼翼地呵護(hù)著他們,，但意外事故仍然不斷發(fā)生,，這不能不引起父母、社會(huì)和幼教工作者的關(guān)注,。“授之以魚(yú),，不如授之以漁”，“千般呵護(hù),，不如自護(hù)”,。為此，我們就幼兒意外事故的發(fā)生原因及對(duì)策進(jìn)行探討,。
一,、意外事故發(fā)生的原因幼兒的意外事故，主要是指日常生活中人們沒(méi)有事先估計(jì)到或難以預(yù)料的偶發(fā)事件對(duì)幼兒造成的傷害,。
對(duì)幼兒園發(fā)生的意外傷害事件進(jìn)行了調(diào)查分析,，發(fā)現(xiàn)事故發(fā)生的原因大致有三種：
1、幼兒體質(zhì)差,，體能弱而造成的傷害,。幼兒由于年齡小，體質(zhì)和體能發(fā)展不理想,，在活動(dòng)時(shí)往往把握不好平衡,，身體重心不穩(wěn)，動(dòng)作不協(xié)調(diào),，反應(yīng)慢,，不靈活，相撞時(shí)躲閃能力差,，加之成人對(duì)幼兒的過(guò)度保護(hù),，過(guò)分替代，沒(méi)有給他們提供更多的鍛煉機(jī)會(huì),，甚至剝奪了幼兒實(shí)踐,、學(xué)習(xí)自我保護(hù)的機(jī)會(huì)，因此,，意外傷害事件就很難避免,。
2、幼兒不良行為造成的傷害,。目前,，很多父母只重視孩子的智力發(fā)展,，往往忽視孩子生活習(xí)慣和自我服務(wù)能力的培養(yǎng)，這就造成有些幼兒任性,、執(zhí)拗,，集體意識(shí)差，謙讓,、友善不夠,，在游戲和戶外活動(dòng)時(shí)，規(guī)則,、秩序的概念較為淡薄,，玩興大發(fā)時(shí)，容易一擁而上,，發(fā)生爭(zhēng)搶,、擁擠等現(xiàn)象，這些不良的生活,。行為習(xí)慣正是發(fā)生意外事故的隱患,。
3、幼兒自我保護(hù)能力不足造成的傷害,。我國(guó)傳統(tǒng)的兒童保教觀是“保護(hù)”,、“養(yǎng)育”，兒童在成人的全方位保護(hù)下成長(zhǎng)起來(lái),，他們?cè)谝馔馐鹿手?，表現(xiàn)出不知所措，缺乏一定的自我保護(hù)的意識(shí),、經(jīng)驗(yàn)和能力,，從而導(dǎo)致了意外傷害事故的頻頻發(fā)生。
（實(shí)習(xí)編輯：鄭喜龍）
