物以類聚,，人以群分。寶寶是否能選擇到好的朋友，對(duì)于他人格的健康發(fā)展......
寶寶的模仿能力非常強(qiáng),，6歲前他的是非觀念還很弱，不懂得分辨對(duì)錯(cuò)和好壞,，因此如果寶寶結(jié)交了品質(zhì)上有問題的小伙伴時(shí),，也很容易跟著學(xué)“壞”。比如不經(jīng)過同意拿其他小朋友的東西回家,、到別人家做客亂翻亂吃,、說謊騙父母買玩具。在寶寶看來,，他們不過是在滿足自己需要,，沒有意識(shí)到這是種錯(cuò)誤的做法。尤其他看到別的寶寶也這么做的時(shí)候,，就更加沒有罪惡感了,。如果家長不加注意，長此以往,，就應(yīng)了那句老話：小時(shí)偷針,，大時(shí)偷金。
但是,，寶寶需要和很多的小朋友在一起玩耍,，一起在游戲中成長的，我們不能把他圈在狹窄的空間,，讓他閉門不出,。平衡兩者之間的關(guān)系，才是明智之舉,。
如果寶寶還沒有沾染不良思想和行為的,，就為寶寶選擇固定的兩三個(gè)好朋友。不管是鄰居還是寶寶幼兒園的同班同學(xué)，總有幾個(gè)寶寶是比較乖巧或者遵守紀(jì)律的,。在父母接送寶寶時(shí),，可以在寶寶放學(xué)留園玩耍的時(shí)候多和其他父母交談，認(rèn)識(shí)一些真誠,、質(zhì)樸的父母,，讓寶寶和他們的寶寶玩在一起。寶寶的好朋友可以來自任何家庭,，但是最好不是橫行霸道的,、仔細(xì)觀察后也沒有喜歡說臟話、謊話或者帶著孩子們?nèi)プ鑫ｋU(xiǎn)活動(dòng)等等即可,。寶寶的小朋友可以有點(diǎn)任性有點(diǎn)嬌弱,，這樣可以讓寶寶鍛煉他保護(hù)他人和遷就他人的寬容之心。
2,、在其他的活動(dòng)場合,，讓寶寶自己決定和誰玩，家長在一邊觀察即可,，要給予寶寶自己結(jié)交朋友的權(quán)力,。當(dāng)這些臨時(shí)的玩伴有不良行為的時(shí)候，家長可以在結(jié)束玩耍后向?qū)殞氈赋?，并且和寶寶共同討論錯(cuò)對(duì),，讓寶寶通過分析得出結(jié)論，慢慢開始建立自己的是非觀念,。
3,、在和寶寶一起閱讀和看動(dòng)畫片的時(shí)候，當(dāng)看到和好朋友或者壞朋友有關(guān)的情節(jié)時(shí),，要強(qiáng)調(diào)“這樣的朋友真好”,，“這樣的朋友真危險(xiǎn)，要離他遠(yuǎn)一點(diǎn)”,，進(jìn)一步讓寶寶了解什么是真正的“好朋友”,。
寶寶人生路很長，家長無法限制他交朋友的范圍,，教會(huì)他如何選擇朋友,，才是保護(hù)他的長遠(yuǎn)之計(jì)。
（實(shí)習(xí)編輯：張嘉敏）
