家長(zhǎng)“控訴”： 史女士：我兒子在家,，特別能說(shuō),。表達(dá)能力很強(qiáng)。想吃什么,，想干什么,，表達(dá)得清清楚楚。有時(shí)候,，不順著他的意思,，他就會(huì)又喊又叫，直到順了他的心意為止,。
可是,，他一到幼兒園就變得特別膽怯，別的小朋友打他,，他不敢還手,，飯沒(méi)吃飽，也不敢跟幼兒園阿姨說(shuō),。因?yàn)楣ぷ髟蛞恢笔瞧牌耪疹檭鹤?，我們也不知道什么原因?/p>
王女士：我家寶寶在家里能說(shuō)會(huì)道，還能把一家人指揮得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),，我和老公有時(shí)候還加上公公婆婆四個(gè)人都伺候不過(guò)來(lái),。甚至稍不順心就大喊大叫、不達(dá)目的決不罷休,。
但一出家門(mén),，到了陌生的環(huán)境，面對(duì)陌生人時(shí)，就像霜打的茄子——蔫了，不敢當(dāng)眾說(shuō)話，見(jiàn)人直往我們身后躲,，要是我們大人不在身旁，還會(huì)害怕得大哭……
專家解析： 寶寶的這種表現(xiàn)就是俗話說(shuō)的“窩里橫”,，大多發(fā)生在2～6歲。現(xiàn)實(shí)生活中,，“窩里橫”寶寶不在少數(shù),。這種情況跟現(xiàn)在的家長(zhǎng)對(duì)孩子過(guò)分溺愛(ài)和保護(hù)有關(guān)。
特別是一些由爺爺奶奶,、外公外婆帶大的孩子,，在長(zhǎng)輩的百依百順中，養(yǎng)成家里稱王稱霸的習(xí)慣,。這樣的寶寶一旦走出家門(mén),，在與同齡伙伴的交往中，往往會(huì)搬出在家里的作風(fēng)來(lái)指使別人,，但小伙伴可不吃這一套,，寶寶這時(shí)不但指揮不動(dòng)別人。
反而會(huì)遭到小伙伴們的拒絕,。經(jīng)過(guò)幾次這樣的挫折,，再加上自我能力不足，寶寶只好采取逃避,，躲在一旁生悶氣,，拒絕跟小朋友一起玩耍。時(shí)間一長(zhǎng),，當(dāng)寶寶的不滿情緒和怨恨累積到一定程度,，需要發(fā)泄時(shí)，突破口自然轉(zhuǎn)向家庭中的“弱者”,，以自己在家里更加地橫行霸道來(lái)補(bǔ)償,，達(dá)到心理上暫時(shí)的“平衡”。
而家庭教育中的“馬太效應(yīng)”告訴我們,，當(dāng)給寶寶越多的時(shí)候,，寶寶的索取也就越多。一方面,，爸媽溺愛(ài)寶寶,，寶寶要什么就給什么;另一方面,，寶寶對(duì)爸媽的依賴性越來(lái)越強(qiáng),。
一點(diǎn)點(diǎn)小事就想要讓爸媽幫自己做一味遷就下去的話，寶寶會(huì)認(rèn)為爸媽為自己做事情是理所當(dāng)然的，爸媽就該為自己服務(wù),，甚至?xí)旅顏?lái)指使媽媽,。家有一個(gè)“窩里橫”的寶寶。
責(zé)任多在爸媽長(zhǎng)輩,。為了讓寶寶開(kāi)心,，千方百計(jì)順著他，以他為中心,，這樣就培養(yǎng)了寶寶稱王稱霸的習(xí)慣,。
寶寶在外面感覺(jué)害怕，從心理學(xué)上說(shuō)是典型的自我力量不足,，“窩里橫”的寶寶,，缺乏與外界的碰撞，離開(kāi)了“窩”以后,，就不知所措了,。當(dāng)他處于陌生環(huán)境的時(shí)候，不知道自己應(yīng)當(dāng)怎么處理,，只會(huì)躲在爸媽身后,，沒(méi)有任何行為來(lái)保護(hù)自己。
專家支招： 1 停止對(duì)寶寶過(guò)度溺愛(ài),、保護(hù) 爸媽過(guò)分溺愛(ài)寶寶,，會(huì)在不知不覺(jué)中形成以寶寶為中心的家庭關(guān)系，導(dǎo)致寶寶變得自大,、自私和任性,。
因此，爸媽?xiě)?yīng)改變教育模式,，對(duì)寶寶要嚴(yán)愛(ài)相濟(jì),，讓寶寶在家庭中的地位成為受教育者和家庭普通成員，重新制定家庭規(guī)則,，而且每個(gè)人都要遵守,。
對(duì)于寶寶的無(wú)理要求不要一味遷就，要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候說(shuō)“不”,，讓他知道不是任何事情長(zhǎng)輩都會(huì)順著他,。對(duì)于寶寶力所能及的事情，要求寶寶自己嘗試去做,，不能因?yàn)橛X(jué)得寶寶小而自己代勞,。
寶寶有一點(diǎn)成功，有一點(diǎn)努力,，都應(yīng)當(dāng)及時(shí)地夸獎(jiǎng),，在這個(gè)時(shí)候千萬(wàn)不要責(zé)備寶寶,，責(zé)備會(huì)讓他更不知所措。當(dāng)然,，寶寶需要爸媽的引導(dǎo),，在這個(gè)階段不要給寶寶設(shè)置過(guò)高的目標(biāo)，一旦產(chǎn)生挫折感,，就會(huì)產(chǎn)生失落感,，產(chǎn)生自卑感。
2 教會(huì)寶寶懂禮貌,、尊重他人 這兩點(diǎn)在人際交往中是很重要的,，只有充分尊重別人的權(quán)利，你的權(quán)利才會(huì)被尊重,。只有遵守共同的規(guī)則,，生活才會(huì)井然有序。不管是在家里還是在幼兒園,，都要教育寶寶懂禮貌,、尊重他人、善待他人,。
要讓孩子明白,，不能因?yàn)槭亲约旱挠H人就覺(jué)得是應(yīng)該的，就可以對(duì)他們呼來(lái)喝去,，也不能因?yàn)椴皇亲约旱挠H人就覺(jué)得可怕,。
如果自己不傷害別人，別人也不會(huì)傷害自己,，如果自己好好待別人,，別人也會(huì)好好待自己。這一點(diǎn)說(shuō)起來(lái)比較容易,，做起來(lái)就難了,，寶寶還小，很難理解,，需要家長(zhǎng)在日常生活中不斷的灌輸,，以身作則，根據(jù)寶寶的表現(xiàn)具體發(fā)揮,。如果家里有老人,，要與老人溝通好，采取一致的態(tài)度,，不能在家里搞兩套政策,。
3 不比較 不要拿自己的寶寶和別人家的進(jìn)行比較。有些媽媽總是對(duì)寶寶抱怨：“你真笨,，這有什么可害怕的呀?”“你看看人家誰(shuí)誰(shuí)”等很不好,。
寶寶各有所長(zhǎng),，各有所短，要記?。好總€(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì),，發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn),，努力補(bǔ)充自己的不足才是最重要的,。要鼓勵(lì)寶寶與別的小孩交朋友，互相學(xué)習(xí),。
4 學(xué)會(huì)放于,，為寶寶創(chuàng)造社交機(jī)會(huì) 一些家長(zhǎng)害怕寶寶在外面吃虧，受到傷害,，往往不愿意他們出去,，久而久之，寶寶就逐漸喪失了獨(dú)立生活以及與他人平等交往的能力,。離開(kāi)了自己的“窩”就沒(méi)有任何安全感,，從而導(dǎo)致不知所措，畏縮不前,。
這種情況家長(zhǎng)一定要學(xué)會(huì)放手,，讓寶寶多與同齡的小朋友玩耍、交流,，多與外界接觸,，如果寶寶與其他小朋友發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，只要沒(méi)有危險(xiǎn),，爸爸媽媽最好不要干預(yù),。
有時(shí)間也可以帶寶寶參加一些集體的戶外活動(dòng)，提高寶寶的社交技能,，培養(yǎng)他的合作能力,、責(zé)任心、獨(dú)立精神,。讓他了解外界并不是可怕的,，而是豐富多彩的，大家是平等的,。
這個(gè)過(guò)程中爸爸媽媽一定要有耐心,，不可急于求成，畢竟由膽怯變成勇敢不是件容易的事情,。
（實(shí)習(xí)編輯：黃麗芳）
