每個寶寶從出生開始即顯現(xiàn)不同的特性,，直到長大呈現(xiàn)不同的人格物質(zhì)。這些特性的養(yǎng)成,，有些是與生俱來的“氣質(zhì)”,，有些是后天學習得來的。所以是否成為一個快樂的寶寶,，還要視他是否處在足以令人快樂的環(huán)境,。
嬰兒是否能了解大人的行為
專家表示，很多人都覺得寶寶還不會說話之前,，看起來傻傻呆呆的,。事實上，曾有研究顯示,，讓剛出生的寶寶在母親的懷里,，聽母親的心跳、聲音,，比較能讓寶寶安靜,，這是因為聽力在胎兒時期就已開始發(fā)育，胎兒對周遭的環(huán)境已逐漸反應,。等到寶寶出生后,，雖然他不能明白大人講話的意思，但從音調(diào),、表情,、動作，就能感受到大人的情緒及對寶寶的情感,。
寶寶為什么哭
使寶寶哭的原因很多,，包括尿布濕了，肚子餓了,、生病,、要和人一起玩、周圍環(huán)境讓他不便服了需要引起注意等,。寶寶哭鬧,，同時也是一種學習過程,，寶寶借著哭鬧的動作，測試大人的反應,，以確定周圍環(huán)境是溫暖的或是冷漠的,，以及自己的角色是否重要,。經(jīng)過多次的嘗試后,，才對周圍的環(huán)境產(chǎn)生信賴感。
有一些人認為,，不要每次在小孩哭鬧時都抱他,，以免使他有依賴感。這是傳統(tǒng)的想法,，也是以大人的立場為出發(fā)點,，因為他們須為生活奔波勞苦，沒有時間,、精神置于照顧小孩身上,，所以希望小孩好帶、不干擾生活,。
小寶寶眼睛不能看得太遠,，尤其是剛出生的寶寶，能見度大概只有大人抱起來,，寶寶與大人的臉的距離,，所以抱著小孩時，互動,、刺激都比較多,。小寶寶是能夠感受到大人的情緒的，有些大人雖然在照顧他,，但是很煩躁,，講話的表情、抱的感覺,，都會讓小寶寶感到不舒服,，也就很容易哭。一個經(jīng)常被注意,、被疼愛的寶寶,，是比較不會哭的。
所以大人在面對寶寶哭鬧時,，要查明原因,，不要不理他。抱小孩,，是親子互動中最讓寶寶及母親愉快的經(jīng)驗,。
另外寶寶哭鬧常常也與缺乏安全感有關(guān),。一般來說，寶寶在四到五個月后開始會怕生,，一歲多以后會害怕與熟悉的人分開,，會有分離焦慮的情形。一些父母不了解孩子的這些特性,，在寶寶四到五個月在后,，晝夜周期較穩(wěn)定，作息較為正常,，即想要將寶寶托給別人,，自己重回職聲，不巧此時的寶寶開始會怕生,，產(chǎn)生適應上的困難,。而有些母親則在寶寶一歲多的時候做這樣的選擇，使寶寶產(chǎn)生很強烈的分離焦慮,。
寶寶為什么喜歡笑
有一種說話,，認為寶寶的笑，只是面部神經(jīng)肌肉的反應,，意義不大,。事實真的是如此嗎？
一般來說,，寶寶在五到六個星期開始對周圍的環(huán)境有微笑的反應,。如果是平時與大人玩耍時的笑，例如,，他知道聽到聲音后,，母親就會走過來，在他聽到聲音后就會笑,，這表示對周圍環(huán)境的愉快反應,，而不只是單純的肌肉神經(jīng)運動。
寶寶很喜歡與大人玩耍,、被大人逗弄,，這是因為他們需要感情的互動。在寶寶的成長過程中,，除了飲食外,，感情的交流也是一種養(yǎng)分。逗寶寶的方法很多,，例如用手在寶寶的肚子上抓癢,，或是用紙或毛巾將自己的臉遮住再打開的躲貓貓游戲，都會逗得寶寶很開心。
想要擁有快樂的寶寶,，一定要常和寶寶一起玩,，爹媽要享受和寶寶一起玩的經(jīng)驗。在愉快環(huán)境中長大的寶寶,，如果他是內(nèi)向的孩子,，也是正面情緒較多，較不會退縮的小孩,。
寶寶的學習是全方位的
寶寶的學習不只是認知的學習,，有些父母在寶寶很小的時候，就會讓他學習認識字卡,。其實學習是多方面的,，生活中還包括有社交應變能力、審美能力,、聽音樂等全方位的學習，比較小的寶寶,，借由發(fā)出什么信息,，大人才會知道他的需要。如果大人對他發(fā)出的信息沒有反應,，寶寶就無法得知該如何表示,，外界不會知道他的需要，他的學習機會就被剝奪了,。
另外贊美與鼓勵也是一種學習,，可以建立寶寶的自信。但方法要得當,。例如,，曾有位母親表示，她平常都是以半成品鼓勵的方式教育小孩,，但后來她發(fā)現(xiàn)這樣的方法不管用了,，因為她的小孩對玩具的需求愈來愈大，后來甚至連電動小汽車都無法滿足他,。
其實給寶寶鼓勵,，不一定要用物質(zhì)，如果與寶寶關(guān)系親密,，一個擁抱,、一個親吻或一個贊許的表情，都能使寶寶得到很大的滿足,。
另外有一種說法為不可以贊美寶寶,，也不可以說寶寶不好。這又是別一個傳統(tǒng)。之所以會有這樣的說法,，可能源于古時候醫(yī)藥不發(fā)達,，以為隨便稱贊小孩可愛、長得漂亮或是說他很胖,，會有不好的后果,，可能千萬身體不健康。從醫(yī)學的觀點,，由于中國大部分地區(qū)人口密集,，本來就很容易互相傳染疾病。要避免生病,，少帶寶寶到公共場所,，而且家人要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
還有人認為時常贊美小孩,，會將他寵壞,，將疼愛放在心里就好。其實疼愛要說出來,，要讓寶寶接收到贊美與肯定,。而如果擔心會寵壞小孩，父母就要將規(guī)則定得很清楚,，雖然現(xiàn)代社會,，許多父母已與孩子打成一片，如同朋友一般,，但是父母角色仍很重要,。他們是朋友、導航者,，也是定規(guī)則的人,。
如今對孩子的期許，很乖和老實已不是最重要的,，有信心,、有活力和創(chuàng)造力，可能更為重要,。所以贊美與肯定,，是寶寶生活中不可或缺的。
寶寶學說話由與大人互動開始
寶寶學說話,，有些從單字開始,，有些從單字開始，有些則從很短的短句開始,。先會講單字的寶寶開始說話的時間較早,。而這些單字與短句往往與日常生活有關(guān)，它們大多是一些動詞，例如吃,、走,、玩、不要等生活用語,。
寶寶會講話,，一般是指有意義的發(fā)聲。他們在學會講某個字前,，一定都是先聽懂它,，才逐漸會使用。當大人與寶寶一起玩時,，通常都是語言和動作并用,，久而久之，他們無形中就會學到那些字的意思,。所以如果希望寶寶早點開口說話,，預備動作很重要。俗話說：生一個小孩后,，要講三年的呆話,。剛開始的時候都是父母親在自言自語，但一定要有這樣的過程,，才能對寶寶的語言學習有助益。
寶寶的自信來自父母無條件的愛
要幫助寶寶建立自信,，第一步是父母無條件的愛,。在日常生活中，父母應該避免說一些恐嚇的話,，父母不應該在孩子不乖或成績不好時不愛他,，而是應該管教他。
這樣的道理可能很多家長都明白,，但這樣的話仍然很容易脫口而出,。使得孩子以為他必須達到父母的要求，才會有價值,。如此會減低他的自信心,。
一個人的聰明程度，在出生時就已經(jīng)有一個范圍,，但如果在年細時期給予足夠的顯示,，文化刺激度不夠的孩子，在語言,、認識的發(fā)展上都較遲緩,。所以不僅應于日常生活中加強親子互動，也應注意互動的品質(zhì)。良好互動的生活習慣,，在孩子整體學習上極為重要,，也為他們的人生創(chuàng)造一個好的開始。
來源： 嬰兒母親
