吮手習(xí)慣,，若長(zhǎng)期得不到正確引導(dǎo)則會(huì)影響寶寶將來(lái)個(gè)性的發(fā)展,。因此，爸爸媽媽們應(yīng)多花點(diǎn)時(shí)間和寶寶溝通,，和寶寶一起玩玩具或是陪寶寶聊聊天,、講講故事，適當(dāng)?shù)剞D(zhuǎn)移寶寶的注意力,，給寶寶更多的愛(ài),。
多抱、多接觸和多按摩寶寶能帶給寶寶安全感,、幸福感和滿(mǎn)足感,，幫助寶寶逐漸建立自信，消除敏感心理,。此外,，當(dāng)寶寶開(kāi)始長(zhǎng)牙時(shí)，媽媽也可以給寶寶準(zhǔn)備磨牙餅干或是牙膠,，讓寶寶的小嘴里有個(gè)東西在,，作為小手的替代品。媽媽們也可以給晚上睡覺(jué)也喜歡啃手指的寶寶套個(gè)手套，這樣可以避免寶寶咬傷自己的小手,。
寶寶吃手
幫助寶寶戒掉手指“棒棒糖”,，最需要的是爸爸媽媽的愛(ài)心和耐心。因?yàn)閷殞氁灿心娣葱睦?，?qiáng)行阻止寶寶的吃手習(xí)慣有可能會(huì)適得其反,，反而強(qiáng)化這一行為。在給予寶寶關(guān)愛(ài)的同時(shí),，爸爸媽媽?xiě)?yīng)讓寶寶明白小手除了吃之外還有更多的用途,，多多鼓勵(lì)寶寶探索小手的技能，鼓勵(lì)他去觸摸,，去探索和去認(rèn)識(shí)更多的新鮮事物,。
2歲以下的寶寶吃手爸爸媽媽不用擔(dān)心
吃手是寶寶智力發(fā)展的一種信號(hào)
從媽媽的肚子里來(lái)到人世，外物對(duì)寶寶來(lái)說(shuō)都具有強(qiáng)烈的吸引力,。但初到人世的寶寶大腦發(fā)育還不夠完善,，大腦的定位系統(tǒng)尚不成熟。因此,，把手放在嘴里吃對(duì)這個(gè)時(shí)期的寶寶來(lái)說(shuō)還是不可能完成的任務(wù),。當(dāng)寶寶再長(zhǎng)大一些，手指功能開(kāi)始分化,，初期的手眼協(xié)調(diào)功能也開(kāi)始顯現(xiàn)了。
2~3個(gè)月后的寶寶會(huì)開(kāi)始出現(xiàn)手的動(dòng)作,，他往往會(huì)揮舞著他的手臂和這件大“玩具”玩得不亦樂(lè)乎,。當(dāng)寶寶真正能把手放在嘴巴里啃的時(shí)候，則說(shuō)明寶寶的運(yùn)動(dòng)肌群與肌肉控制能力已經(jīng)相互配合,、相互協(xié)調(diào)了,。這是寶寶智力發(fā)展的一種信號(hào)，爸爸媽媽?xiě)?yīng)當(dāng)為寶寶的這個(gè)舉動(dòng)自豪才對(duì),。
吃手是寶寶心理發(fā)展的需要
寶寶長(zhǎng)到2~3個(gè)月時(shí)正處于口的敏感期,，這個(gè)時(shí)期的很多寶寶喜歡含著媽媽的乳頭或是咬著小手睡覺(jué)。有個(gè)東西放在嘴里對(duì)他們來(lái)說(shuō)會(huì)多些安全感,，而一旦吸吮,、舔啃的需要得不到滿(mǎn)足就會(huì)讓他不安，并產(chǎn)生暴躁,、抑郁的不良情緒,。
著名心理學(xué)家弗洛伊德和埃里克森認(rèn)為，在寶寶吃手的活動(dòng)中還包含了人類(lèi)性快感需要的自然反映,。這里的性快感只是一種近似于成人快感的情緒,，吃手可以消除寶寶的不安、煩躁、緊張,，具有鎮(zhèn)靜作用,。強(qiáng)制性的讓寶寶停止吃手，會(huì)使得寶寶產(chǎn)生逆反心理或是心理上的陰影,。據(jù)國(guó)外研究發(fā)現(xiàn),，在這個(gè)時(shí)期若寶寶的行為受到強(qiáng)制約束、口的敏感期沒(méi)有得到正確對(duì)待的話(huà),，當(dāng)他長(zhǎng)大后將更易形成具攻擊力的性格,。男孩易具有暴力傾向，女孩則會(huì)更愛(ài)說(shuō)閑話(huà),，諷刺挖苦人,。
兩周歲以前的寶寶有吃手的行為，爸爸媽媽不用特別擔(dān)心,，沒(méi)有必要去阻止它,。吃手是寶寶成長(zhǎng)過(guò)程中正常的發(fā)展階段和心理需求。大部分是一種一貫性的行為,，長(zhǎng)大后也不大會(huì)養(yǎng)成吃手的習(xí)慣,。爸爸媽媽要做的只是經(jīng)常幫寶寶洗手，保持寶寶的手部衛(wèi)生,，以防細(xì)菌入侵引起寶寶的胃腸道感染,。
（實(shí)習(xí)編輯：孫東）
