“玩”是孩子與外在世界溝通的橋梁,，透過玩的過程中，不但可幫助孩子發(fā)現(xiàn)自我,、探索問題,，也滿足了孩子與生俱來的好奇心，讓他有機(jī)會表達(dá)自己對事物的看法及態(tài)度,。由于每個階段的生\心理發(fā)展特點不同,，玩具對孩子的適用及啟發(fā)程度亦有所差異，因此如何適齡,、適性,、適當(dāng)?shù)臑閷殞殰?zhǔn)備各類玩具是一門相當(dāng)重要的學(xué)問呢。
“好”玩具的基本定義
玩具對嬰幼兒各階段的發(fā)展有相當(dāng)深遠(yuǎn)的影響，那么,，父母除需依寶寶各階段的發(fā)展,，為其選擇適合的玩具之外，也應(yīng)該懂得什么樣的玩具才是所謂的優(yōu)良玩具,？文化大學(xué)兒童福利系教授黃志成指出,，優(yōu)良的玩具需具備以下幾點特色：
1.可以幫助孩子發(fā)展各階段的基本動作。
2.可以培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力,。
3.可以引發(fā)并培養(yǎng)孩子的好奇心,、探險性。
4.可讓孩子獲得滿足感及成就感,。
5.可幫助孩子用言語表達(dá)意思或發(fā)泄情緒,。
6.可培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣。
除此之外,，適用性,、耐久性、安全性,、經(jīng)濟(jì)性及不占空間都是一個優(yōu)良玩具的必備事項,。
嬰兒成長玩具
從出生到一歲左右的嬰兒，大致是依聽,、看,、觸摸等感官知覺來認(rèn)識他所生活的環(huán)境；一歲之后嬰幼兒開始利用肢體活動擴(kuò)大他的探索范圍,。此時,，玩具提供了孩子初步與這個世界接觸的橋梁。
適用年齡：2歲以內(nèi)
功能：刺激聽,、視,、嗅、觸感官,、肢體發(fā)展
玩具種類：床欄玩具,、手搖鈴、固齒玩具,、玩具墊、音樂鈴,、按壓玩具,、發(fā)聲玩具等。
運(yùn)動指標(biāo) 50％
情感指標(biāo) 90％
益智指標(biāo) 80％
娛樂指標(biāo) 100％
填充玩具
觸感尖銳的玩具會使孩子的神經(jīng)趨于緊張,，因而產(chǎn)生不愉快的感覺,，反之，柔軟的玩具會使孩子的精神松弛，進(jìn)而產(chǎn)生舒適,、安詳?shù)母杏X,。因此，當(dāng)孩子情緒激動或無法入睡時,，可讓他擁抱柔軟的填充玩具,，使他原本興奮的情緒能逐漸松弛下來。
適用年齡：視材質(zhì)與設(shè)計不同有別
功能：扮演,、安全感,、觸覺訓(xùn)練
玩具種類：填充玩偶、各種造型填充玩具,、填充運(yùn)動玩具等,。
益智指標(biāo) 40％
情感指標(biāo) 100％
娛樂指標(biāo) 80％
運(yùn)動指標(biāo) 60％
充氣玩具
利用將空氣灌入物體內(nèi)所形成立體的效果，加強(qiáng)孩子的觸覺辨識能力,；另外,，部份的充氣玩具更可幫助孩子促進(jìn)其體能的發(fā)展，如：游泳圈,。
適用年齡：視材質(zhì)與設(shè)計不同有別
功能：加強(qiáng)觸覺訓(xùn)練與體能運(yùn)動
玩具種類：汽球,、游泳圈、不倒翁,、各式充氣玩具等,。
益智指標(biāo) 40％
娛樂指標(biāo) 100％
情感指標(biāo) 50％
運(yùn)動指標(biāo) 80％
積木玩具
積木是一種建構(gòu)性玩具，它能讓孩子透過觀察與操作,，從反復(fù)的堆砌,、排列組合的過程中，把零散的單元組合成一個統(tǒng)整的東西,，并且體察到空間的位置以及部份與全體的關(guān)系,，同時也一步步建立起心理的秩序。
適用年齡：視材質(zhì)與設(shè)計不同有別
功能：訓(xùn)練建構(gòu)能力,、創(chuàng)意思考,、益智力
玩具種類：百力智能片、堆棧積木,、各種形狀鑲崁組合積木,。
運(yùn)動指標(biāo) 50％
情感指標(biāo) 30％
益智指標(biāo) 100％
娛樂指標(biāo) 60％
騎乘玩具
在孩子學(xué)習(xí)走路之前，需經(jīng)過練習(xí)如何使用雙腳的階段,。坐在騎乘玩具上做練習(xí)可讓他感受到豐富的感覺動作經(jīng)驗,，使其腦神經(jīng)獲得滋養(yǎng)、骨骼肌肉獲得成長,。
適用年齡：一歲以上
功能：促進(jìn)大肌肉運(yùn)動,、感覺統(tǒng)合協(xié)調(diào)
玩具種類：學(xué)步車,、三輪車、腳踏車,、螃蟹車等,。
運(yùn)動指標(biāo) 100％
情感指標(biāo) 30％
益智指標(biāo) 70％
娛樂指標(biāo) 60％
家俱玩具
孩子在利用家俱玩具玩扮娃娃家的游戲時，通常會把他在日常生活中所感,、所見重新呈現(xiàn)出來,，并加以語言化，從中學(xué)習(xí)與人溝通的技巧,，并獲得角色學(xué)習(xí)和角色認(rèn)同的機(jī)會,。
適用年齡：一歲以上
功能：刺激孩子模仿、說話的能力
玩具種類：玩具桌椅,、玩具箱,、各式家具模型等。
運(yùn)動指標(biāo) 30％
情感指標(biāo) 100％
益智指標(biāo) 50％
娛樂指標(biāo) 90％
音樂玩具
幫助孩子聽覺發(fā)展的玩具,，主要的功能在促進(jìn)聽覺的判斷力和敏銳性,。也可從把玩樂器玩具的過程中，認(rèn)識樂器的音色,、音質(zhì),，感受音量的大小、音調(diào)的高低,，增長他對音樂的認(rèn)識,。
適用年齡：視材質(zhì)與設(shè)計不同有別
功能：訓(xùn)練聽力、音感,、節(jié)奏,、韻律與紓緩情緒
玩具種類：鼓、喇叭,、敲琴,、口琴、音樂鈴 ,、錄音機(jī)等,。
運(yùn)動指標(biāo) 30％
情感指標(biāo) 60％
娛樂指標(biāo) 100％
益智指標(biāo) 80％
體能玩具
嬰幼兒宜多玩接球、擲球,、拋物等游戲,，使手臂的肌肉能靈活協(xié)調(diào)，并強(qiáng)化肌力,，同時在球傳送的一來一往間,，也增加了孩子的注意力及參與活動的持久性，并加強(qiáng)對空間,、時間的判斷能力,。
適用年齡：八個月以上
功能：大小肌肉協(xié)調(diào)能力與體能訓(xùn)練
玩具種類：球、拋擲玩具,、飛盤等,。
運(yùn)動指標(biāo) 100％
情感指標(biāo) 40％
益智指標(biāo) 70％
娛樂指標(biāo) 80％
水中玩具
家長可利用水中玩具進(jìn)行水中尋寶的游戲，把一些不同形狀及顏色的水中玩具丟入水中,，讓孩子摸索并配對,，如此可幫助孩子增進(jìn)觸覺的辨識能力，增加孩子喜歡洗澡的意愿,。
適用年齡：一出生開始
功能：增進(jìn)孩子的觸覺學(xué)習(xí)能力
玩具種類：各種有發(fā)條的水中玩具,、耐水性的玩具等。
運(yùn)動指標(biāo) 30％
娛樂指標(biāo) 100％
情感指標(biāo) 40％
益智指標(biāo) 80％
來源：盧灣早教指導(dǎo)服務(wù)中心
