嬰兒手語好處多
好處1·提升溝通便利性
嬰兒手語可幫助父母和孩子更好地享受溝通樂趣,，減少因互動不良造成彼此的焦慮與挫折情緒。
好處2·增強口語能力
經(jīng)研究證實,，凡是學過嬰兒手語的孩子,，所能說出的辭匯數(shù)量、語言理解力及詞匯組句能力都比同齡孩子要好一些,。
好處3·增強幼兒自信心
當孩子通過手語表達心意時,，如果他人能夠正確滿足其需求，將有助于幼兒建立自信心,，促使他今后更加樂意表達自身想法,。
好處4·快速正確表達
從小讓孩子學習嬰兒手語，有助日后語言的發(fā)展,。根據(jù)相關(guān)研究及實際教學發(fā)現(xiàn),，凡是學過嬰兒手語的孩子，已經(jīng)對語言結(jié)構(gòu)和語法概念有了初步了解,，當進入語言學習階段時,，就能快速正確表達心中意念。
嬰兒手語3大疑問
Q1：寶寶學起來會不會很難,？
一談到手語,，我們記憶中仿佛都是眼花繚亂的手勢，父母難免懷疑學習起來會很難,，不過事實并非如此,。因為嬰兒手語大多只用1個手勢表達1個概念，如將食指放在唇前表示“安靜”,，并不會連貫使用手勢,，也無需沿用手語語法，況且手勢多半具有“象形”特色,，不但容易學,，理解起來的難度也很小。
其實,，嬰兒手語并非新發(fā)明,。在剛開始學說話時，嬰兒本來就會模仿大人的手勢、動作來表達意思,，例如點頭表示“開心”,。因此，善用手語只是進一步引導孩子發(fā)揮原有的潛能,。
教孩子學嬰兒手語就像講話一樣簡單,，初期只要先學幾個和生理需求有關(guān)的單字，在和孩子說話的同時,，將重點單字比畫出來讓孩子看到,，只要時機成熟并重復幾次之之后，孩子就能理解這些重點單字,。
Q2：什么時候是學習的最佳時機,？
嬰兒手語適用于任何一個正在學習說話的孩子，但主要學習對象多集中在3歲以下幼兒,。6～8個月期間是開始學習嬰兒手語的最佳時機,，此時父母已經(jīng)能夠比較熟練地處理育兒事務，有了更多的時間和精力來教導孩子,，而孩子也已經(jīng)漸漸能夠坐穩(wěn),，學習手語更加方便。最重要的是,，孩子的生理發(fā)展已逐漸成熟(包含手眼協(xié)調(diào),、理解、記憶能力),，可以應付學習手勢的需求,。
除了根據(jù)年齡來判斷之外，也可用以下3點表現(xiàn)做為觀察指標,。當孩子出現(xiàn)其中任何一種表現(xiàn)時,，就表示孩子已經(jīng)適合學習手語：
1. 幼兒常會東指西指，并向大人投以詢問的眼光,。
2. 已經(jīng)懂得揮手表示“再見”,。
3. 當東西掉落時，會低下頭尋找東西,。
Q3：用慣手勢后,，孩子是否變得不愛用口語表達？
實際情況恰恰相反,，凡是用慣手勢的孩子,，加強口語學習的動機反而更強。究其原因,，就在于孩子通過手語提早體驗到溝通的好處,，所以他更加愿意嘗試其他的有效溝通方式，也就是使用更正式的溝通方式——口語。
寶寶的生理發(fā)育是有階段性的,，當孩子六七個月大時,，口腔發(fā)育尚未完全,，但是已經(jīng)開始用手爬行，此時用手來做一些簡單又有意義的手勢,，遠比要求他們“說”出來要簡單得多、有效得多。自然而然,，當孩子能夠運用口語表達需求之后，并不會繼續(xù)過多地使用手語,，正如同會走的孩子一樣，再要求他去爬也是不太容易的,。
成功學習必備4元素
教導者要齊心協(xié)力
從實際的手語教學過程來看，多半是媽媽學習得特別積極,。其實,，最好是所有照顧孩子的家中成員都參與,，比如爸爸、爺爺,、奶奶,、保姆等,，這樣孩子就有更多機會學習手語，而且一旦孩子出現(xiàn)正確的手語反饋時，也就是已經(jīng)能了解手語含義并正確表達手勢時,，不會因為身邊的大人不懂而影響交流效果,。
教授時要眼光接觸
無論是多么簡單的手勢，我們都必須確定孩子能夠看到才行,。因為幼兒的注意力集中時間都比較短,，父母常常感覺孩子對手語沒有什么反應,，這里面除了孩子尚未吸收,、理解的原因之外,，最大的可能就是孩子根本沒看到父母的手語。因此,，父母比畫手語時必須和孩子有直接的眼光接觸,，以確定孩子正在接收訊息,。如果孩子的注意力不易集中，可用聲音或其他有趣物品來吸引他的目光,。否則的話，即使父母耗費再多時間,，孩子學習手語的效率也不會高,。
多制造表現(xiàn)機會
一旦開始學習嬰兒手語,，父母最期待的就是孩子能夠盡快用手語來表達?？墒?，最初2個月也許是最難熬的時期，因為孩子正值吸收階段,，基本沒有任何反饋,，所以家長一定要有耐心。當然,，如果確實想盡快看見成果的話，父母也可以適當制造一些表現(xiàn)機會,，比如孩子餓了,，無需直接滿足幼兒，可引導孩子利用手語來把進食的需求表達出來,。
注意搭配言語和實體
在教授手語時,，父母必須伴隨手勢說出動作的稱呼或拿出相應的實體物品來。千萬不要以為手勢才是嬰兒手語的惟一重點,，其實“口語”更是主角,。通過口語的反復強化，可幫助孩子了解手勢含義,，也有助于日后口語表達能力的發(fā)展,。而實體物品不但能夠幫助孩子了解手語，也是加深印象的絕佳方式,。
