20世紀70年代,，美國醫(yī)學(xué)家將特殊透鏡引入對胎兒的研究中,，使人們對胎兒的了解進一步加深。到了80年代,，B超的應(yīng)用和普及完全揭開了胎兒生活,、發(fā)育奧秘,。人們可以更直接,、更安全地了解、研究胎兒,。
你試過和胎兒做游戲嗎,？
1979美國加州婦產(chǎn)科專家創(chuàng)立了胎兒大學(xué)。主張從懷孕第4個月起,，孕婦就可以對胎兒進行教育,，胎教的方法形式不一，目的是使胎兒在機體和精神方面得到健康發(fā)展,，從而為以后嬰兒學(xué)習(xí)知識,、適應(yīng)社會打下良好的基礎(chǔ)。并要求孕婦及其丈夫一道加入胎教活動,，這不僅能增進夫妻感情,，而且對胎兒以后的發(fā)展具有良好的作用。
胎兒大學(xué)的課程從妊娠第5個月開始,，每天,，上兩課，每課用5分鐘,。每次上課前,，母親用手輕拍胎兒腳踢的部位，告訴胎兒：“好孩子,，現(xiàn)在上課了。”
胎兒大學(xué)的課程有：
(1)語言課
母親用傳聲簡對腹內(nèi)胎兒講話,、重復(fù)字句,。在胎兒7個月時，開始把外界的聲音介紹給胎兒,。母親用擴音器每講一個字,，便用動作在腹部進行表示,，如敲、搖,、提,、劃、摸,、壓等,。比如，媽媽一邊用指頭輕輕拍打腹部,，一邊告訴胎兒：“好孩子,，這是拍。媽媽在輕輕地拍你”,。到第8個月,，開始教那些形容光線、音樂和笑聲的字句,。最后一個月,，開始教生后半年需要接觸和理解的字眼。如奶,、口,、鼻、吻,、愛等,。到胎兒從母體分娩出來的時候，他已經(jīng)初步懂得15個詞匯的意思,。
(2)運動課
5個月的胎兒可以與母親玩游戲,，當(dāng)媽媽感到胎兒踢肚時，就輕輕地拍打被踢的部位,；然后等待胎兒再次踢肚,；大約過一兩分鐘，胎兒會再踢,，媽媽再輕輕地拍打幾下,。如此反復(fù)。經(jīng)過一段時間,，媽媽可以改變輕拍的地方,，而胎兒也會往發(fā)生了變化的地方踢。
(3)音樂課
母親把一個玩具樂器放在腹部,，奏出音符,，讓胎兒經(jīng)常聆聽一些曲子。
接受胎兒教育的胎兒在出生后幾個小時就可以領(lǐng)到胎兒大學(xué)的畢業(yè)文憑了。胎兒大學(xué)從胎兒大學(xué)自1979年創(chuàng)辦以來,，已經(jīng)培養(yǎng)了數(shù)千名“學(xué)生”,。經(jīng)過指導(dǎo)出生的孩子大都與眾不同，這些孩子顯得更聰明,、更易于理解數(shù)學(xué)的語言,、更快地認識父母等。事實表明,，認真接受胎教的150名嬰兒,，在聽、講,、使用語言方面的測驗中都獲得相當(dāng)出色的成績,。可見,，“胎兒大學(xué)”是對孩子進行出生前教育的良好課堂,。
我國一些城市的婦產(chǎn)醫(yī)院也相繼開辦了“胎兒大學(xué)”。如南京婦產(chǎn)醫(yī)院自1993年2月開始創(chuàng)辦“胎兒大學(xué)”,，至今已經(jīng)積累了10余年的經(jīng)驗,。各地婦產(chǎn)醫(yī)院也有一些類似的“胎兒大學(xué)”。孕婦可以根據(jù)自己的情況和別人的推薦,，有選擇地讓自己的胎兒就近接受“教育”,。如果你對當(dāng)?shù)?ldquo;課本”有針對性地進行“自修”學(xué)習(xí)，你的胎兒照樣可以圓滿完成“學(xué)業(yè)”,，領(lǐng)取“胎兒大學(xué)”的“學(xué)位證書”,。
4.日本胎教研究情況
在日本，胎教學(xué)說和人們的經(jīng)驗結(jié)合在一起,，以各種方式傳了下來,；直到西方醫(yī)學(xué)進入日本，因尚未及時重新研究“胎教”的真正意義,，才一度被誤解成“胎教是迷信”,。
但近20年來，日本隨著經(jīng)濟和科技的蓬勃發(fā)展,，借助于現(xiàn)代先進的技術(shù)與設(shè)備,，一些醫(yī)學(xué)專家及教育學(xué)專家，從胎兒醫(yī)學(xué),、教育心理學(xué)和超前教育學(xué)等幾方面,，重新弄清楚了胎教的科學(xué)根據(jù)和施教方法，因而成為世界上在學(xué)術(shù)領(lǐng)域中提倡胎教最為熱烈的國家,。
首先,，日本的醫(yī)學(xué)專家,，以胎兒鏡直接觸碰胎兒手腳等的刺激方法，觀察和記錄胎兒的聽覺,、視覺與觸覺反應(yīng)，證明了5個月以后的正常胎兒,，可以聽到外面?zhèn)魅胱訉m內(nèi)的聲音,，并可見到外面透入子宮內(nèi)的光線，以及經(jīng)羊膜鏡直接進入子宮內(nèi),，的光照,，引起胎兒閉眼的動作。
英才造就工程是日本科學(xué)家阿部順一主持的項目,。他通過自己的觀察和科研,，得出“后代的智力明顯受到胎兒期間各種因素的影響”的結(jié)論，并對127名孕女刁進行了科學(xué)的胎教指導(dǎo),，內(nèi)容包括按他的規(guī)定進行體格鍛煉,、欣賞音樂、閱讀書籍,、排演短劇,、互相交談等。實驗結(jié)果是令人興奮的,。
5.俄羅斯人的胎教
俄羅斯人歷來是十分關(guān)注胎兒教育問題的,，歷史上曾經(jīng)涌現(xiàn)過不少著名的兒童教育家，俄羅斯民間的育兒經(jīng)驗也十分豐富,。他們的孕婦常唱優(yōu)美的俄羅斯民歌給胎兒聽,，參加歡快活潑的民間音樂會、舞會,，有教養(yǎng)的孕婦總會去音樂廳聽優(yōu)美的音樂演奏,，去藝術(shù)博物館看名畫，在家讀精美的小說,、散文,，這使得不少俄羅斯孩子具有較高的藝術(shù)素質(zhì)，無論在音樂,、繪畫,、體操、舞蹈,、文學(xué)等方面都表現(xiàn)出相當(dāng)高的天賦,，從而使這個民族在藝術(shù)上顯得得天獨厚。
溫馨提醒：科學(xué)理論證明,，胎兒確實是看得到,、聽得見,，能夠記憶，甚至能夠思想的一個具有高度感覺能力的個體,。也因此,，我們更可以確切的相信，胎教是有其必要性與可信度的,。
胎教趣事：胎兒也上大學(xué)
胎兒大學(xué)現(xiàn)在很盛行,，胎教作為一種優(yōu)生優(yōu)育的措施，無論古今中外都十分重視,。
“胎兒大學(xué)”招收妊娠5個月的孕婦上課,，擔(dān)當(dāng)教員的有產(chǎn)科醫(yī)生、心理學(xué)家和家庭教育學(xué)家,。
從這所“大學(xué)”畢業(yè)(出生)的“學(xué)生”,，其大腦中約有幾十個單詞和初步的曲調(diào)，有的新生兒2周時就會說“哦——哦”,、“爸爸”等,；有的嬰兒8周時能對錄音機放出的節(jié)目說“哈啰”；一個4歲的幼兒已經(jīng)能聽說英語,、西班牙語,，喜歡跟8～10歲的小孩玩，并懂得照顧自己,；有的嬰兒剛出生時就會用小手輕拍母親的臉,。這些都是在沒有受過胎教訓(xùn)練的嬰兒中從未見過的現(xiàn)象。據(jù)報道,，經(jīng)過“胎兒大學(xué)”學(xué)習(xí)的孩子出生以后,，其智力超群率高達71%。
（責(zé)任編輯：蔣輝）
