孕婦在進行音樂胎教時,，傳聲器不要緊貼在肚皮上,，最好離肚皮2厘米左右;音頻應(yīng)該保持在2000赫茲以下，不要超過85分貝,。此外,，胎教不一定是讓胎兒直接聽音樂，孕婦可以自己經(jīng)常聽一些圓舞曲,、生命交響曲等輕柔優(yōu)美舒緩音樂,，胎兒不僅感受到音樂的節(jié)奏，在環(huán)繞著羊水的溫柔的子宮里,，也隨著母親的心跳,、呼吸，如在海洋里平靜地晃動,。這樣寶寶出生后不易哭鬧,，情緒智商指數(shù)高，免疫力也比較高,。
如果孕婦不懂得胎教,，直接把錄音機、收音機等放在肚皮上,，讓胎兒聽音樂,，稍有不慎，就會影響胎兒的聽力,。因為直接將傳聲器放在肚皮上,，傳聲器會讓聲波傳導(dǎo)母體宮腔內(nèi)。由于胎兒的耳蝸很稚嫩,，如果受到高頻聲音的刺激,，很容易遭到不可逆性的損傷。當胎教音樂音頻高達4000~5000赫茲時,，對胎兒是一種惡性刺激,。孩子出生后輕則可能聽到說話聲,，但卻聽不見高頻的聲音;重則孩子出生后因此而喪失聽力。
在關(guān)鍵期,，我們要給予孩子符合大腦發(fā)育特點的各種刺激及教育機會,，讓孩子的各種能力，包括視覺,、聽覺,、觸覺、味覺,、嗅覺等的感覺,、知覺、語言都在相應(yīng)的階段得到及時的發(fā)展,。另外我們還要讓孩子去聽音樂會,，去欣賞畫展，去看歌舞,，去看體育技能比賽,，去看動植物，到大自然中去觀察千姿百態(tài)的各種現(xiàn)象,。通過他們的感知覺器官，將聽到的,，見到的,，感知到的大量信息搶先注入到大腦里。使得大腦成為儲存信息的大倉庫,。學(xué)齡前的孩子應(yīng)該多去玩和練,，讓孩子們在“玩”和“練”的過程中，去觀察世界,，去動手體驗生活,，促進想象力的發(fā)展，促進思維能力的發(fā)展,，啟發(fā)和誘導(dǎo)孩子的創(chuàng)新思維,。
（實習(xí)編輯：鄺艷鳴）
