聾兒家庭早期聽覺康復(fù)訓(xùn)練 ，助聽器：
聾兒家庭早期聽覺康復(fù)訓(xùn)練

   聾兒佩戴了助聽器后,，有了一定的聽力補(bǔ)償,，家長(zhǎng)就可以借助聽器對(duì)孩子進(jìn)行聽覺訓(xùn)練了。我們知道,，一個(gè)人之所以能對(duì)各種聲音產(chǎn)生認(rèn)識(shí),，首先必須要能感到聲音的存在，然后對(duì)聲音產(chǎn)生注意,，進(jìn)而識(shí)別不同聲音,，沒有以上這些感知作為基礎(chǔ)，要想聽懂聲音,，并且做出反應(yīng)是不可能的,。因此，聾兒家庭早期聽覺訓(xùn)練是十分重要的,，大致包括以下幾個(gè)方面：

　1,、訓(xùn)練聾兒對(duì)聲音的反應(yīng)。幫助孩子獨(dú)立傾聽聲音,，可采取下列訓(xùn)練方法：所需物品,，鼓或面盆或兩只鋁鍋蓋，一根棒,，五塊小石頭,，一個(gè)紙盒子。訓(xùn)練時(shí)間,，隨時(shí)可進(jìn)行,。

　2、培養(yǎng)聾兒良好的用耳習(xí)慣,。聾兒的殘余聽力,，一般都較差，沒有用耳的習(xí)慣,，聾兒聽覺語(yǔ)言康復(fù)的第一步就是逐步培養(yǎng)聾兒用耳的習(xí)慣,，聾兒在聽覺訓(xùn)練的過程中，家長(zhǎng)應(yīng)正確引導(dǎo)培養(yǎng)聾兒對(duì)聲音注意的習(xí)慣,，因?yàn)檫@一階段的訓(xùn)練在整個(gè)訓(xùn)練過程中占重要地位,，它將對(duì)聾兒“聽覺概念”形成，起著關(guān)鍵作用,，也為長(zhǎng)期“聾兒語(yǔ)訓(xùn)”提供必要的條件,，并聾兒的智力開發(fā)也有一定的促進(jìn)作用。

　3,、辨別聲音,。自然界中，有各種各樣的聲音,，人的講話也是由各種聲音組合起來(lái)的,，孩子從聽不到聲音，通過一段時(shí)間,，戴了助聽器后逐漸能聽到聲音了,。家庭訓(xùn)練辨別聲音時(shí),，可以選擇一些動(dòng)物卡片或一些小玩具，在孩子后面學(xué)動(dòng)物的叫聲,，讓小孩子那對(duì)應(yīng)的卡片,，這樣通過一段時(shí)間的聽覺訓(xùn)練，孩子耳朵的靈敏程度就會(huì)逐步提高,。

以上想家長(zhǎng)們介紹了聾兒家庭早期聽覺訓(xùn)練的幾個(gè)方法,，這些方法也都比較簡(jiǎn)單，家長(zhǎng)們?cè)跒樽约汉⒆佑?xùn)練時(shí),，還需結(jié)合實(shí)際靈活運(yùn)用,，并請(qǐng)注意以下幾個(gè)方面：

　　1、  萬(wàn)事開頭難,，聾兒剛開始訓(xùn)練許多地方還不習(xí)慣,，以至訓(xùn)練效果不理想，甚至開頭幾次沒有反應(yīng),，這都是正?，F(xiàn)象，家長(zhǎng)們要有耐心和毅力 ,，不要怕失敗,，更不要試了幾次沒有反應(yīng)就放棄訓(xùn)練。

　　2,、  教學(xué)內(nèi)容應(yīng)盡量循著孩子有興趣的實(shí)物,，以提高聾兒學(xué)習(xí)的積極性。

　　3,、  盡量采用只管形象的教學(xué)方法,，發(fā)揮聾兒參與聽力功能。

　　4,、  聾兒有記憶得慢,、忘得快的特點(diǎn)，所以重復(fù)教學(xué)十分重要,，要有計(jì)劃地反復(fù)溫習(xí)學(xué)過的內(nèi)容,。

   總之，聾兒聽覺康復(fù)訓(xùn)練是一項(xiàng)長(zhǎng)期艱巨復(fù)雜的任務(wù),，但只要堅(jiān)持訓(xùn)練,，持之以恒，相信個(gè)位家長(zhǎng)都可以看到通過自己的辛勞和汗水換來(lái)孩子康復(fù)的這一天,。

  這里還要說(shuō)明一點(diǎn),，在訓(xùn)練體虐的同時(shí)，須盡力保護(hù)好聾兒的殘余聽力，這是一個(gè)問題的兩個(gè)方面,，保護(hù)好聾兒的殘余聽力,，以最大的限度開發(fā)他，恢復(fù)語(yǔ)言能力時(shí)語(yǔ)訓(xùn)的基本目的,。如何保護(hù)聽力防止聾兒程度加深,，家長(zhǎng)要注意三點(diǎn)：

1、  避免使用耳毒性藥物,。濫用。多用或過量使用耳毒性藥物,，是聾兒致聾的主要原因之一,。一旦發(fā)生中毒性耳聾，說(shuō)明兒童對(duì)耳毒性藥物有一定的易感性,，如繼續(xù)使用,，必然會(huì)造成耳聾加重甚至失聰?shù)暮蠊Ｒ虼?，但聾兒患有疾病時(shí),，應(yīng)避免使用耳毒性藥物如鏈霉素、慶大霉素,、卡那霉素,、小諾霉素等，這一點(diǎn)對(duì)正在接受聽力康復(fù)訓(xùn)練的聾兒來(lái)說(shuō),，尤為重要,。

2、  及時(shí)治療可引起耳聾的疾病,。聾兒由于本身重度耳聾,，家長(zhǎng)往往忽略治療其他可以引起聽力障礙的患疾，如鼻竇炎,、中耳炎等,。這些疾病可造成中二傳導(dǎo)聲波的功能減退，使聾兒的聽力障礙更為加重,，增加了與訓(xùn)的難度,，對(duì)這些疾病要積極治療，切莫掉以輕心,。

3,、  合理使用助聽器防止強(qiáng)聲有害刺激。這一點(diǎn),，在前面已有論述,，這里不再詳說(shuō)。由于聾兒聽覺器官不完善,，他們對(duì)強(qiáng)聲耐受力差,，缺乏自我保護(hù)能力,，過強(qiáng)過久的強(qiáng)聲此機(jī)會(huì)造成暫時(shí)或永久性聽力損傷而加重耳聾，請(qǐng)家長(zhǎng)在日常生活中應(yīng)注意避免,。