第一，培養(yǎng)孩子戴助聽器的興趣：初戴時同戴眼睛,、鑲假牙一樣,，開始都會感到不舒服，有的孩子一戴上助聽器就又哭又鬧,，或者用手去抓,，家長應(yīng)想辦法轉(zhuǎn)移孩子的注意力或給孩子做示范動作，讓其感覺戴上助聽器后很高興,、很舒適,，培養(yǎng)孩子戴助聽器的良好習(xí)慣。
第二,，先在安靜的環(huán)境中使用：孩子初戴助聽器時,，不要到鬧市區(qū)或馬路上,，這樣會使孩子感到耳內(nèi)嘈雜、不舒服,，應(yīng)先在熟悉,、安靜的環(huán)境中使用，練習(xí)孩子聆聽熟悉的聲音,，例如,，流水聲、關(guān)門聲,、電話鈴聲等,，逐步到多樣化的聲音環(huán)境中佩戴，以培養(yǎng)孩子適應(yīng)各種聲音的能力,。
第三,，初戴時間不易過長：聾幼兒初戴助聽器，往往感覺不舒服,，這都需要有一個適應(yīng)的過程，一般在兩星期左右,，開始戴時音量不要開太大了,，然后逐漸增高，第一天戴1～2小時,，第二天戴2～3小時,，逐步延長時間，如果孩子感到疲倦或不舒服,，需立刻取下來,，這樣經(jīng)過一段時間的適應(yīng)和鍛煉，孩子就會習(xí)慣戴助聽器,。
第四,，對聾兒進行聽力語言訓(xùn)練：大多數(shù)聾兒在理解別人說話和表達(dá)自己的意愿時，都會存在一些困難,，發(fā)音口齒不清,，因此進行聽力語言訓(xùn)練是非常關(guān)鍵的。首先讓孩子理解語言,，訓(xùn)練孩子對各種聲音的辨別力,，如聽開門聲、鈴聲,、電視機聲,、狗叫聲等，還可以讓他邊聽邊用手觸摸發(fā)音物體來感覺聲音的振動,。然后是發(fā)展語言能力,，先從單詞開始,，然后詞組，簡單的句子,，逐步地訓(xùn)練,，在這過程中，還應(yīng)培養(yǎng)孩子看口型說話的習(xí)慣,，讓孩子在正常的環(huán)境中在成長,，這些都有助于孩子理解和學(xué)到更多的語言等。
第五,，助聽器應(yīng)注意保養(yǎng)：助聽器是一個小型化集成電路,，如果保養(yǎng)不當(dāng)會影響其工作運作和使用壽命。小孩喜歡活動,，容易出汗,，汗水會浸入機芯，使用時可用橡皮套,、線套等套在助聽器上,，預(yù)防汗水侵入，助聽器受潮,。助聽器受潮之后,，不要用微波爐或陽光來干燥它，小兒睡覺時應(yīng)取下助聽器或耳模,，因為此物較堅硬,，易把耳道壓疼、壓傷,。如果助聽器外有耳垢,，可用干布或小刷子清潔，切勿使用酒精,、清潔劑,。
此外，助聽器,、電池放置要妥當(dāng),。助聽器或電池不用時，應(yīng)放在小兒和寵物夠不著的地方,。如果被小兒誤當(dāng)玩具或零食,，被寵物吞咽和咀嚼，那是非常危險的,。聾兒配戴助聽器后應(yīng)注意的事項：
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