確保耳背式助聽器與耳模正確連接,,戴好耳模,,把助聽器放在耳后,再打開音量開關,。
然后怎樣進行助聽器的適應性訓練,。
適應性訓練的成功與否是決定助聽器選配周期長短的重要環(huán)節(jié),這一階段的訓練內容必須在家長或醫(yī)生,、教師的密切合作下才能完成,。訓練要素有二:
(1)訓練要求:初配戴助聽器時,每天佩戴助聽器的時間由短到長,,特別是對于三歲以下的幼兒,,第一周的佩戴時間為每天1—2個小時,然后再逐漸延長佩戴時間,;助聽器的音量有小到大(即音量開關由平均聽力損失的1/3增益,,逐漸增加的1/2增益,這一過程約在兩周內完成),;訓練地點由安靜的房間到比較吵鬧的自然環(huán)境,。
(2)訓練內容:要充分利用聽力訓練教學磁帶,盡快使聾兒熟悉測試音,,如不同頻率的純音和囀音,;會分辨聲音的有無,并做出動作反應,。
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然后怎樣進行助聽器的適應性訓練,。
適應性訓練的成功與否是決定助聽器選配周期長短的重要環(huán)節(jié),這一階段的訓練內容必須在家長或醫(yī)生,、教師的密切合作下才能完成,。訓練要素有二:
(1)訓練要求:初配戴助聽器時,每天佩戴助聽器的時間由短到長,,特別是對于三歲以下的幼兒,,第一周的佩戴時間為每天1—2個小時,然后再逐漸延長佩戴時間,;助聽器的音量有小到大(即音量開關由平均聽力損失的1/3增益,,逐漸增加的1/2增益,這一過程約在兩周內完成),;訓練地點由安靜的房間到比較吵鬧的自然環(huán)境,。
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