交流問(wèn)題：許多患者在參與社會(huì)交往活動(dòng)中，特別是當(dāng)人們很快地改變談話內(nèi)容時(shí)往往不能聽(tīng)明白談話內(nèi)容,。他們與家人,、朋友及同事進(jìn)行交流時(shí)也存在許多困難，大部分患者接聽(tīng)電話時(shí)也不能進(jìn)行正常的談話,。
社會(huì)問(wèn)題：由于患者存在聽(tīng)力障礙,，因此他們的就業(yè)范圍及工作機(jī)會(huì)相對(duì)減少，受教育的機(jī)會(huì)也減少了,，同時(shí)由于他們?cè)谠S多人的場(chǎng)合及噪聲環(huán)境中存在著交流困難，限制了他們的社會(huì)活動(dòng)及交往,，他們的娛樂(lè)活動(dòng)如看電影,、聽(tīng)音樂(lè)會(huì)等也就隨之減少，患者感到被社會(huì)及他人忽視了,。
社會(huì)關(guān)系問(wèn)題：聽(tīng)障者與他們的家人交流的數(shù)量和質(zhì)量往往減少,，他們更依賴于家人，患者常抱怨家人不能理解他們,，而家人則對(duì)患者的期望太多表示不滿,。
心理問(wèn)題：聽(tīng)障者往往存在許多心理問(wèn)題，如內(nèi)向,、孤獨(dú),、不合群、缺乏自信,、過(guò)分自信,、焦慮、脾氣暴躁,、易疲勞等,，不愿接受聽(tīng)力障礙的事實(shí)并企圖掩蓋。
聽(tīng)力問(wèn)題：聽(tīng)障者在聽(tīng)別人講話時(shí)往往遇到困難,，特別是噪聲環(huán)境中遇到的困難更大,。他們聽(tīng)一些非言語(yǔ)信號(hào)如鬧鐘、門鈴和電話鈴聲等也會(huì)有困難,。
