患兒的步行訓(xùn)練方式很多,可以控制手部;控制盆骨處,;使用步行器,、矯正鞋、拐杖,、平行棒等,。
訓(xùn)練小兒各方的支持反應(yīng),可從后邊輕輕支持膝部,,向前,、后、左,、右大的擺動(dòng),,使身體保持平衡。立位平衡練習(xí),。
邁步時(shí),,體重先移向一只腳,使另一只腳邁出一步,。先要有一條腿承擔(dān)體重的準(zhǔn)備,,重心前移,同時(shí)另一腳邁出,。步行時(shí)反復(fù)練習(xí),,也要訓(xùn)練向側(cè)方、后方邁出,。
可以教患兒騎三輪車,。還可以蹬縫紉機(jī)等來練習(xí)。走路不穩(wěn)時(shí)可以利用平衡桿練習(xí),,也可以搭兩個(gè)平行竹竿,,像體操運(yùn)動(dòng)中的雙杠,高度要合適,。
一定要培養(yǎng)好的姿勢,,叫孩子在鏡子前看自己走的樣子,矯正異常姿勢,。如痙攣型腦癱兒童有兩膝相撞情況,,可叫他練習(xí)在中間有裂縫的板子。邁大步走者,,讓他練習(xí)走放倒的梯子,,準(zhǔn)確地一步步邁。
訓(xùn)練小兒各方的支持反應(yīng),可從后邊輕輕支持膝部,,向前,、后、左,、右大的擺動(dòng),,使身體保持平衡。立位平衡練習(xí),。
邁步時(shí),,體重先移向一只腳,使另一只腳邁出一步,。先要有一條腿承擔(dān)體重的準(zhǔn)備,,重心前移,同時(shí)另一腳邁出,。步行時(shí)反復(fù)練習(xí),,也要訓(xùn)練向側(cè)方、后方邁出,。
可以教患兒騎三輪車,。還可以蹬縫紉機(jī)等來練習(xí)。走路不穩(wěn)時(shí)可以利用平衡桿練習(xí),,也可以搭兩個(gè)平行竹竿,,像體操運(yùn)動(dòng)中的雙杠,高度要合適,。
一定要培養(yǎng)好的姿勢,,叫孩子在鏡子前看自己走的樣子,矯正異常姿勢,。如痙攣型腦癱兒童有兩膝相撞情況,,可叫他練習(xí)在中間有裂縫的板子。邁大步走者,,讓他練習(xí)走放倒的梯子,,準(zhǔn)確地一步步邁。