患兒的步行訓練方式很多,,可以控制手部;控制盆骨處,;使用步行器,、矯正鞋、拐杖,、平行棒等,。
訓練小兒各方的支持反應,可從后邊輕輕支持膝部,,向前,、后、左,、右大的擺動,,使身體保持平衡。立位平衡練習,。
邁步時,,體重先移向一只腳,使另一只腳邁出一步,。先要有一條腿承擔體重的準備,,重心前移,同時另一腳邁出,。步行時反復練習,,也要訓練向側(cè)方,、后方邁出。
可以教患兒騎三輪車,。還可以蹬縫紉機等來練習,。走路不穩(wěn)時可以利用平衡桿練習,也可以搭兩個平行竹竿,,像體操運動中的雙杠,,高度要合適。
一定要培養(yǎng)好的姿勢,,叫孩子在鏡子前看自己走的樣子,,矯正異常姿勢。如痙攣型腦癱兒童有兩膝相撞情況,,可叫他練習在中間有裂縫的板子,。邁大步走者,讓他練習走放倒的梯子,,準確地一步步邁,。
訓練小兒各方的支持反應,可從后邊輕輕支持膝部,,向前,、后、左,、右大的擺動,,使身體保持平衡。立位平衡練習,。
邁步時,,體重先移向一只腳,使另一只腳邁出一步,。先要有一條腿承擔體重的準備,,重心前移,同時另一腳邁出,。步行時反復練習,,也要訓練向側(cè)方,、后方邁出。
可以教患兒騎三輪車,。還可以蹬縫紉機等來練習,。走路不穩(wěn)時可以利用平衡桿練習,也可以搭兩個平行竹竿,,像體操運動中的雙杠,,高度要合適。
一定要培養(yǎng)好的姿勢,,叫孩子在鏡子前看自己走的樣子,,矯正異常姿勢。如痙攣型腦癱兒童有兩膝相撞情況,,可叫他練習在中間有裂縫的板子,。邁大步走者,讓他練習走放倒的梯子,,準確地一步步邁,。