自閉癥應(yīng)該怎樣治療？大家都知道ABA,，早在上個(gè)世紀(jì)1987年左右,，就有成功運(yùn)用行為分析法來治療自閉癥兒童的例子，最近幾年,，行為分析法被應(yīng)用到自閉癥兒童的矯正訓(xùn)練中,，在全球各個(gè)地區(qū)，廣受推崇,，在國內(nèi)也有良好的效果,。

很多人問我什么是ABA，其實(shí)簡而言之,，就是把對ASD兒童的行為干預(yù)分為好幾個(gè)步驟,，而且每一個(gè)步驟都是最基本和最簡單的，以便孩子們能夠做出最正確和及時(shí)的反應(yīng),，并且在孩子反應(yīng)的同時(shí),，給與孩子正向或者負(fù)向的強(qiáng)化，以減少行為問題,。

有研究表明，自閉癥孩子在經(jīng)過治療之后,，適應(yīng)性行為和智商方面都有所提高,，在人際交往和語言方面也有很大的成效，但是也有學(xué)者認(rèn)為,，ABA行為法過于強(qiáng)調(diào)目標(biāo)分散,，不利于孩子的主觀性,。

感統(tǒng)方面：

對孩子進(jìn)行感統(tǒng)方面的綜合訓(xùn)練，提供給孩子他們能夠喜歡和接受的刺激,，提高孩子參與活動(dòng)的興趣和動(dòng)力,，在活動(dòng)的過程中提高孩子聽覺、視覺,、嗅覺,、味覺等方面的能力。重在改善孩子社交,、語言和行為方面,。

游戲音樂訓(xùn)練

游戲和音樂療法可以改善孩子在社會(huì)化方面的能力，讓孩子身心放松,，緩解心理沖突,，提高孩子的社會(huì)化功能。而音樂療法可以提高孩子的語言表達(dá)能力和社交能力,。

關(guān)于游戲的方式,，家長可以自行策劃。主要包含對孩子感統(tǒng),、表達(dá),、分享、情緒等各個(gè)方面的訓(xùn)練,。

另外,，注意結(jié)構(gòu)化教學(xué)，充分發(fā)揮孩子的長處,，了解每個(gè)孩子獨(dú)自的特點(diǎn),，采用差異化、合作化等手段來干預(yù)提高,。