2歲孩子說話晚怎么辦,？孩子2歲了還會(huì)不會(huì)講話的情況一般來說有可能是語言發(fā)育遲緩問題，語言發(fā)育遲緩是指由各種原因引起的兒童口頭表達(dá)能力或語言理解能力明顯落后于同齡兒童的正常發(fā)育水平,。發(fā)現(xiàn)孩子是語言發(fā)育遲緩后,，父母短時(shí)間內(nèi)能做的就是說采用最恰當(dāng)?shù)膶?duì)策對(duì)小孩的狀況開展干涉。針對(duì)小孩語言障礙的現(xiàn)況,，給父母?jìng)兠鞔_提出幾個(gè)點(diǎn)的提議：

1、家長(zhǎng)不能太勤奮：爸爸媽媽的缺陷就是說太愛惜小孩,，或許疼愛小孩都是人之常情,，但處在言語生長(zhǎng)發(fā)育暴發(fā)期的小孩，爸爸媽媽們必須不必太勤奮,。一切事兒全是張弛有度的,，太過度勤奮的爸爸媽媽不但不容易給小孩的生長(zhǎng)發(fā)育產(chǎn)生好處，反而是孩子成長(zhǎng)發(fā)育路上的絆腳石,。

什么是“勤奮”的爸爸媽媽呢,？人們舉好多個(gè)簡(jiǎn)易的事例：例如“小寶寶，是要多喝水嗎,？媽媽讓你拿,。”許多爸爸媽媽太過考慮小寶寶的要求,，若小寶寶指向水瓶,，親人立刻“領(lǐng)悟”小寶寶它是想多喝水了，因此把水瓶拿給他,。

爸爸媽媽過度滿足寶寶要求的方法使寶寶的語言發(fā)展緩慢或停滯,，因?yàn)楹⒆硬挥谜f話，家人就能迅速明白他的意圖,，并達(dá)到他的要求了,，因此寶寶失去了說話的機(jī)會(huì)。這是很多家長(zhǎng)們過于“勤奮”的表現(xiàn),，這樣只能弄巧成拙,，影響孩子。

2,、不做“沉默”的爸爸媽媽：上邊人們?cè)敿?xì)介紹到,，在小孩言語生長(zhǎng)發(fā)育關(guān)鍵期時(shí)，父母不應(yīng)當(dāng)過度“勤奮”,?？墒亲鍪露紤?yīng)當(dāng)有個(gè)量度，父母也不可以做“沉默”的爸爸媽媽,。

什么是“沉默”的爸爸媽媽呢,？小寶寶語言生長(zhǎng)發(fā)育的全過程,，實(shí)質(zhì)上就是說效仿音標(biāo)發(fā)音的全過程，父母在家中不可以過度沉默,！爸爸媽媽更不應(yīng)當(dāng)找別的原因,，降低或減少與小孩交流與溝通的時(shí)間。

父母倘若過度沉默,，父母?jìng)兣c小孩中間溝通交流非常少,，通常交給小孩效仿音標(biāo)發(fā)音的時(shí)間很少，促使小孩沒有效仿的機(jī)遇,。父母在家中應(yīng)當(dāng)習(xí)慣性的與小孩交流與溝通,，正確引導(dǎo)小孩?；蛟S爸爸媽媽中間也應(yīng)當(dāng)提升語言溝通交流,，供小孩模仿。

3,、革除多言語的環(huán)境：小寶寶在效仿音標(biāo)發(fā)音期內(nèi),，過多的言語環(huán)境會(huì)給小寶寶導(dǎo)致學(xué)習(xí)的困難，單一化的語言環(huán)境是基本,。