2歲說話晚的情況一般來說有可能是語言發(fā)育遲緩,，語言發(fā)育遲緩是指由各種原因引起的兒童口頭表達能力或語言理解能力明顯落后于同齡兒童的正常發(fā)育水平,。發(fā)現(xiàn)孩子是語言發(fā)育遲緩后，家長第一時間能做的就是采取最正確的措施就是對孩子的現(xiàn)在情況進行干預,！對于孩子語言發(fā)育遲緩的現(xiàn)狀,，這里給家長們提出幾點衷心的建議。

1,、不做“勤奮”的父母

父母的通病就是太愛護自己的孩子,，當然愛護孩子也是人之常理，但處于語言發(fā)育爆發(fā)期間的孩子,，父母們一定不要太“勤奮”,。任何事情都是有度的，太過于“勤奮”的父母不僅不會給孩子的發(fā)育帶來益處,，反而是孩子成長發(fā)育路上的絆腳石,。

何為“勤奮”的父母呢？我們舉幾個簡單的例子：比如“寶寶,，是要喝水嗎,？媽媽給你拿?！辈簧俑改高^分滿足寶寶的要求,，若寶寶指著水瓶，家人立馬“領會”寶寶這是想喝水了,，于是把水瓶遞給他,。

爸爸媽媽過度滿足寶寶要求的方法使寶寶的語言發(fā)展緩慢或停滯，因為孩子不用說話,，家人就能迅速明白他的意圖,，并達到他的要求了，因此寶寶失去了說話的機會,。這是很多家長們過于“勤奮”的表現(xiàn),，這樣只能弄巧成拙，影響孩子,。

2,、不做“沉默”的父母

上面我們介紹到，在孩子語言發(fā)育關鍵時期時,，家長不應該過于“勤奮”,。但是什么事情都應該有一個度量，家長也不能做“沉默”的父母,。

何為“沉默”的父母呢,？寶寶語言發(fā)育的過程,，本質上就是模仿發(fā)音的過程，家長在家里不能過于沉默,！父母更不應該找其他理由,，減少或縮短與孩子溝通交流的時間。

家長若是過于沉默,，家長們與孩子之間溝通很少,，往往留給孩子模仿發(fā)音的時間非常少，使得孩子沒有模仿的機會,！家長在家里應該經常性的與孩子交流與溝通,，引導孩子！當然父母之間也應該增加言語交流,，供孩子模仿,。

3、摒棄多語言環(huán)境

寶寶在模仿發(fā)音期間,，過多的語言環(huán)境會給寶寶造成一定的困難,，單一的語言環(huán)境是基礎。