怎么糾正寶寶多動(dòng)癥？?jī)和鄤?dòng)癥是一種神經(jīng)發(fā)育障礙性疾病,，癥狀有：注意力不集中,、愛丟三落四、太話多好動(dòng),、約束力極差,、易沖動(dòng)任性、不顧及危險(xiǎn),、情緒不穩(wěn)定,、學(xué)習(xí)能力差、做事沒耐心等,，總之核心癥狀是：太好動(dòng),、不專注、易沖動(dòng),。
這種疾病常始于兒童時(shí)期,，絕大部分孩子的多動(dòng)癥狀會(huì)持續(xù)到青春期，也有小部分孩子會(huì)持續(xù)到成人階段,。如果不及時(shí)進(jìn)行糾正,，將會(huì)對(duì)孩子的身心健康、學(xué)習(xí)和工作,、人際交往以及將來(lái)的家庭生活等帶來(lái)很大的負(fù)面影響,。
對(duì)于兒童多動(dòng)癥，可采用藥物治療,、感知訓(xùn)練,、認(rèn)知訓(xùn)練和行為糾正等來(lái)給予改善。對(duì)比,，有關(guān)人士更推薦非藥物治療方式,。如果這些方法可以有效改善孩子多動(dòng)的話，還是盡量不采用藥物療法,，因?yàn)樗幬镏委煏?huì)有一定的負(fù)面作用。
家庭中怎樣矯正兒童多動(dòng)癥
一,、積極與孩子交流和互動(dòng),。要對(duì)孩子多陪伴、多交流,，對(duì)于孩子的問(wèn)話要認(rèn)真回應(yīng),；經(jīng)常和孩子進(jìn)行一些娛樂活動(dòng),、體育鍛煉或規(guī)則性很強(qiáng)的游戲，有益于消除孩子的無(wú)聊感,，同時(shí)也有利于鍛煉孩子的身體平衡能力和協(xié)調(diào)能力,。
二、制定規(guī)律的作息,、學(xué)習(xí)和其他活動(dòng)時(shí)間,。讓寶寶每天按時(shí)寫作業(yè)、睡覺或進(jìn)行其他活動(dòng),，不能隨意妥協(xié)和更改,，這樣做，有利于培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念,。
三,、學(xué)會(huì)整理和保管自己的物品。讓孩子自己整理文具,、衣物,、被褥和玩具。并要求孩子所有物品用過(guò)之后要放回原處,。讓孩子做這些可以培養(yǎng)孩子的耐心,、細(xì)心和責(zé)任感。
四,、制定學(xué)習(xí)或做其他事情的計(jì)劃,。無(wú)論做什么事，先要求孩子把需要做的事情記在記事本上,，然后按計(jì)劃好的順序去做,，每做完一件事，就在記事本上做個(gè)完成的標(biāo)記,，這樣有利于培養(yǎng)孩子做事有條理,。
五、正確引導(dǎo)和適度約束,。當(dāng)孩子有不當(dāng)行為時(shí),，不要粗暴對(duì)待，應(yīng)用平和的態(tài)度加以引導(dǎo)和約束,。
六,、及時(shí)表?yè)P(yáng)和肯定。當(dāng)孩子每做好一件事后或有進(jìn)步時(shí),，要及時(shí)給予表?yè)P(yáng)和肯定,，以提高孩子的自信心。
七、家長(zhǎng)和老師要共同配合,。因?yàn)槿绻蠋煵涣私夂⒆拥亩鄤?dòng)原因,，以為是孩子故意調(diào)皮搗蛋，就有可能會(huì)采取對(duì)于普通孩子的教育方式,，給予嚴(yán)厲的批評(píng)甚至是體罰,，這樣反而會(huì)使孩子癥狀更加嚴(yán)重。
所以,，家長(zhǎng)應(yīng)及早地與老師溝通,，讓老師了解孩子的多動(dòng)是一種病態(tài)而不是故意行為，這樣就會(huì)避免老師對(duì)孩子采取不正確的教育方式,。
