(記者李季)3月22日,,河南省衛(wèi)生健康科技教育工作會議召開。據(jù)悉,,該省將以醫(yī)教協(xié)同為契機,,進一步推進醫(yī)學(xué)教育改革與發(fā)展。
近年來,,河南省深化醫(yī)學(xué)教育改革,。鄭州大學(xué)、河南大學(xué)成立醫(yī)學(xué)院,,新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院成立健康中原研究院和河南省高等醫(yī)學(xué)教育研究中心,。據(jù)悉,2019年,,該省將強化醫(yī)教協(xié)同機制,,落實“按需定招,、按崗定標(biāo)”,進一步推進醫(yī)學(xué)教育改革,。對達不到辦學(xué)條件,、招生規(guī)模過大、人才培養(yǎng)質(zhì)量差的學(xué)校進行關(guān)停并轉(zhuǎn),。同時,,完善綜合大學(xué)醫(yī)學(xué)院(部)和醫(yī)學(xué)院校臨床教學(xué)基地建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和準(zhǔn)入制度,對臨床教學(xué)基地實施動態(tài)管理,。質(zhì)量評估不合格的限期整改,,整改不合格的取消臨床教學(xué)基地資格。
該省還將會同教育部門規(guī)范醫(yī)藥衛(wèi)生類專業(yè)設(shè)置,,優(yōu)化醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)的知識能力素質(zhì)結(jié)構(gòu),,培養(yǎng)多學(xué)科背景的復(fù)合型高層次醫(yī)學(xué)人才。加強重點專業(yè),、精品課程和教材建設(shè),,開展醫(yī)學(xué)教育研究立項課題、優(yōu)秀教學(xué)成果評選和優(yōu)質(zhì)課競賽等活動,,提高衛(wèi)生職業(yè)教育質(zhì)量,。加強實踐教學(xué)管理,規(guī)范高等醫(yī)學(xué)院校臨床教學(xué)基地建設(shè),,提升醫(yī)學(xué)生臨床思維和臨床實踐能力,。
近年來,,河南省深化醫(yī)學(xué)教育改革,。鄭州大學(xué)、河南大學(xué)成立醫(yī)學(xué)院,,新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院成立健康中原研究院和河南省高等醫(yī)學(xué)教育研究中心,。據(jù)悉,2019年,,該省將強化醫(yī)教協(xié)同機制,,落實“按需定招,、按崗定標(biāo)”,進一步推進醫(yī)學(xué)教育改革,。對達不到辦學(xué)條件,、招生規(guī)模過大、人才培養(yǎng)質(zhì)量差的學(xué)校進行關(guān)停并轉(zhuǎn),。同時,,完善綜合大學(xué)醫(yī)學(xué)院(部)和醫(yī)學(xué)院校臨床教學(xué)基地建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和準(zhǔn)入制度,對臨床教學(xué)基地實施動態(tài)管理,。質(zhì)量評估不合格的限期整改,,整改不合格的取消臨床教學(xué)基地資格。
該省還將會同教育部門規(guī)范醫(yī)藥衛(wèi)生類專業(yè)設(shè)置,,優(yōu)化醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)的知識能力素質(zhì)結(jié)構(gòu),,培養(yǎng)多學(xué)科背景的復(fù)合型高層次醫(yī)學(xué)人才。加強重點專業(yè),、精品課程和教材建設(shè),,開展醫(yī)學(xué)教育研究立項課題、優(yōu)秀教學(xué)成果評選和優(yōu)質(zhì)課競賽等活動,,提高衛(wèi)生職業(yè)教育質(zhì)量,。加強實踐教學(xué)管理,規(guī)范高等醫(yī)學(xué)院校臨床教學(xué)基地建設(shè),,提升醫(yī)學(xué)生臨床思維和臨床實踐能力,。