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7月6日,，全市孩子剛放暑假第一天,。在水果湖一所幼兒園中班就讀的5歲半男孩Jerry在培優(yōu)機構組織的小托福考試中得了全國前三名,。Jerry的媽媽徐 禾特別驕傲：“我的辛苦沒有白費,。”從半歲至今，Jerry已受過17項培優(yōu),，每周只有半天休息,，每晚都到9點才回家，徐禾算了筆賬,，5年來,，累計投入了 近12萬元培優(yōu)費，“周圍也有很多人質(zhì)疑我,，不過我絲毫不后悔,。”
卞廣春(市民)：每個人的成長環(huán)境是不同的。Jerry的培優(yōu)經(jīng)歷,，可以總結(jié)出三條：一是能從愛好中發(fā)現(xiàn)和掌握知識,，二是能從紛繁的社會中排除干擾，三是愛好是可以培養(yǎng)的?，F(xiàn)在,，學校教學不是需要什么學什么，而是非?；\統(tǒng)地把名曰“基礎”的各門學科都搜集來,，讓學生只知皮毛，不及其里,。這樣的教學,，容易使學生在膚淺中不求上進，在了解中不究原理,。5歲半的Jerry,，不按未來學校的教學需要培養(yǎng)，而是選擇他感興趣的東西,，讓他與孩子們在一起玩的過程中,，獲得快樂，增進知識。Jerry的媽媽,，其實也不是我們想像的那樣苛刻,，她也重視教育方法，尊重孩子的想法和決定,，累了就和孩子做游戲,，甚至與他一起出去旅游，無疑會調(diào)動孩子參與培優(yōu)的積極性,。實際上,，Jerry媽媽的良苦用心，與天下所有父母一樣,，都是希望自己的孩子更加優(yōu)秀,，不讓孩子輸在起跑線上。曾有人說,，全世界最著急的就是中國人,，開車著急，過馬路著急,，就連旅游也著急,，不耐煩成了一種社會心態(tài)。其實,，“最著急媽媽”何嘗不是這種普遍心態(tài)的又一表現(xiàn),，只是她著急的是孩子的未來發(fā)展。而當整個社會都慢不下來時,，又怎么去苛求個體給孩子充裕的時間慢慢長大,？
