nclick="window.open('http://hnhlg.com/file/upload/202005/29/2654_161114103402_1.png')" width="394" border="0" height="292" />近日，家長范女士向記者反映稱,，自己家三歲的孩子在北京大興一幼兒園疑似被老師用針扎傷,。孩子身上多處皮膚損傷，出現(xiàn)紅色出血點,，并伴有結(jié)痂,。范女士委托司法鑒定所為孩子進行了傷情鑒定，結(jié)論為“針狀物”致傷,。而幼兒園方面則堅決否認存在針扎孩子的事,，目前家長已向警方報案,。
孩子身上多處“針眼”
說是老師用針扎的
范女士對記者表示，她發(fā)現(xiàn)孩子異常是在11月6日,，當(dāng)晚給自己家孩子慶慶(化名)洗澡時,，發(fā)現(xiàn)慶慶大腿內(nèi)側(cè)和后側(cè)出現(xiàn)多處出血點，疑似針眼,，并已經(jīng)結(jié)痂,，“我發(fā)現(xiàn)后問了慶慶是怎么弄的,，他跟我說是幼兒園老師用針扎的,，說還扎了其他小朋友?！?/p>
范女士稱,，從10月31日起，慶慶開始到離家較近的北京耐思國際兒童成長中心入托,。到11月6日發(fā)現(xiàn)慶慶身上出現(xiàn)針眼時,，慶慶一共在這個幼兒園上了五天的課，即周一到周五,，周六周日由慶慶的外公外婆和爸爸照看,。
范女士稱,，因為自己平時工作較忙，每天回到家的時候慶慶已經(jīng)睡覺,，所以沒能及時發(fā)現(xiàn)孩子身上傷痕,。“剛剛在這個幼兒園上了五天,，平時都是孩子的外公外婆送他去,，孩子也說不清具體是哪天被扎的?！?/p>
一,、省察過去的傷痕
首先，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)不再把手指指向別人,，認為都是別人害我們變成今天的境況,。心靈治療的第一個步驟就是“自我省察”，了解自己在成長歷程中曾發(fā)生的事,，并用現(xiàn)在的眼光去檢視,。
從心理學(xué)的角度來看，使一個人特別憤怒或過度受傷的“情緒過激”反應(yīng),，通常與小時候的原生家庭有關(guān),。
人要學(xué)習(xí)用現(xiàn)在的、較成熟的,、更客觀的立場審視過去所發(fā)生的事情,。如果你的父親曾對你很絕情，試著用新的角度來看,，你可能會了解原來父親也是不得已的,，或是他只不過是不小心講了一句話，對你的傷害卻是那么真實,、那么的深,。
除非你能重新探索，否則很難從中跳脫出來,?？v使父親對你的傷害是有意的，心靈探索與醫(yī)治也能減輕傷害,，幫助你接受別人的缺點,，學(xué)習(xí)設(shè)身處地，看到父親那樣做的理由,，進而饒恕他,。孩子的承受力不夠，遭遇一些事情時,，有時會造成很深的傷害,，但我們?nèi)裟芤猿扇说难酃庾匪莓?dāng)時的情況,，傷口也就沒那么大了，這也是為什么回顧心理歷程很重要,。
二,、了解自我防衛(wèi)的三種型態(tài)
人際互動時，有三種自我防衛(wèi)的型態(tài),，了解這三種型態(tài),，分析自己屬于哪一種，然后清楚地知道問題出在哪里?
第一種是“討好型”,，以“討好人”來保護自己,。這種人總是笑嘻嘻的，保護自己的方式就是甜言蜜語,，主動上前和人握手,、打招呼，用“只要我乖,，人就愛我”的內(nèi)在誓言,，希望天下所有人都愛他。但若是一直采用同一種方式面對問題而沒有彈性時,，就會出現(xiàn)狀況,。每個人應(yīng)該不斷成長，學(xué)習(xí)用更成熟的心態(tài)與方法去解決問題,。
第二種是“攻擊型”,，在人還沒有指責(zé)他之前，先兇狠的指責(zé)別人,，與每個人保持距離,。用這種方法可以隱藏自己的軟弱，不輕易被人刺傷,，但付出的代價太大了,，因為他內(nèi)心其實很需要愛，卻用攻擊的態(tài)度拒人于千里之外,。
第三種是“隔離型”,，既不攻擊也不討好別人，只是把自己隱藏起來,，保持遙遠距離,，冷眼旁觀,。有的人是“電腦型”,，凡事用邏輯分析，過度運用理性,，以隔離感情的方式保護自己,，不和別人互動,，也不把心事告訴別人，似乎離群索居,，很難與人深交,。有的人是“小丑型”，雖然表面上嘻皮笑臉,，卻從不開放自己的內(nèi)心世界,，他可以把你逗得哈哈笑，可是根本不分享心事,。如此一來,，雖達到保護自己的目的，但享受不到與人心靈相契的喜樂,。
