頭天夜里,，修改學(xué)生論文到次日凌晨三點(diǎn)；次日上午9點(diǎn),，到辦公室繼續(xù)修改、討論,；之后幾天投完論文,，與學(xué)生談話、溝通后,，再給課題組全體成員開會(huì),、討論研究進(jìn)展……
這就是南京大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師鞠熀先的工作節(jié)奏,，多年無休早已是尋常,。拼命、嚴(yán)謹(jǐn),、執(zhí)著,，是學(xué)生和同行給鞠熀先最多的評(píng)價(jià)。
40多年前,，在田間插秧的鞠熀先,，在化學(xué)老師編的元素周期表順口溜中，發(fā)現(xiàn)了化學(xué)的樂趣,。30多年來,，他在生物傳感、分析化學(xué),、納米材料等領(lǐng)域深耕,，將納米技術(shù)引入電化學(xué)生物傳感領(lǐng)域,，提出疾病標(biāo)志物高靈敏檢測新原理與新方法，為癌癥的精準(zhǔn)治療提供了新技術(shù),。
前不久,，在第14屆全國化學(xué)傳感器學(xué)術(shù)會(huì)議上，鞠熀先捧起“中國化學(xué)傳感器首屆雷磁杰出成就獎(jiǎng)”的獎(jiǎng)杯,。
良師引路為其推開化學(xué)大門
站在辦公室窗前,，看著校園里的一草一木，常讓鞠熀先感覺恍如隔世,。生于江蘇省靖江市一戶農(nóng)家的他,，少年時(shí)常要背著籃子割草喂豬、在稻田里插秧,，每天放學(xué)后都要幫著家長干農(nóng)活,。上高中后，他遇到了化學(xué)老師王雨生,，這位老師將一個(gè)個(gè)化學(xué)元素,、分子式講得十分有趣，讓鞠熀先著了迷,。
“那位王老師能把元素周期表編成順口溜,，念起來朗朗上口，還容易記,。那時(shí)也沒有任何實(shí)驗(yàn)器材,，完全靠老師一點(diǎn)一點(diǎn)地講，我則在腦中,，靠想象完成了一次又一次化學(xué)實(shí)驗(yàn),。”鞠熀先笑著說,。
靠著王雨生老師的循循善誘和自己對化學(xué)的癡迷,，1982年高考時(shí)，鞠熀先化學(xué)單科考出了94.5的高分,，拿到了南京大學(xué)分析化學(xué)專業(yè)的錄取通知書,。
剛?cè)胄＃蠠合缺阋活^扎進(jìn)南京大學(xué)圖書館,，每天早早地就去圖書館排隊(duì),、搶座位，翻看大量化學(xué)課外書,，并整理出厚厚的筆記,。
雖然化學(xué)優(yōu)勢明顯，但英語卻成了鞠熀先的“老大難”,?！皠?cè)胄r(shí),，我的英語基礎(chǔ)真不行。因?yàn)樵谵r(nóng)村上學(xué)時(shí),，教學(xué)條件有限,，連26個(gè)字母都讀不準(zhǔn)，大一時(shí)我被分到了英語慢班,?！彼貞浀馈?/p>
不過,，小小的挫折,，沒嚇退鞠熀先，反而讓他愈挫愈勇,。每天清晨6點(diǎn),，他就爬起來背單詞、看英語范文,、培養(yǎng)語感,；到了博士階段，他的英語成績已能達(dá)到八九十分（百分制）,。如今,，他已發(fā)表了620篇SCI論文，出版了4本英文專著,。
拿出在頭發(fā)絲上“繡花”的耐心
對化學(xué)的興趣,，讓鞠熀先在很多問題上，比別人鉆得更深,。大一,，在上第一門實(shí)驗(yàn)課《無機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)》時(shí),，他曾跟任課老師討論能否改變實(shí)驗(yàn)步驟,，以讓實(shí)驗(yàn)更簡捷、高效,。
考研時(shí),，鞠熀先以班級(jí)第1名的成績，考入中國科學(xué)院院士,、南京大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院教授陳洪淵門下,，后又在陳洪淵和我國分析化學(xué)家、中國科學(xué)院院士高鴻的指導(dǎo)下,，攻讀博士學(xué)位,，隨后赴加拿大蒙特利爾大學(xué)從事博士后研究工作。
“做科研30多年,，最艱難的就數(shù)讀博那段日子,?！本蠠合然貞浀溃鲜兰o(jì)90年代初期,，所在學(xué)院設(shè)備有限,，同學(xué)們只能幾個(gè)人合用一臺(tái)儀器做實(shí)驗(yàn)，白天晚上倒著做,?！白鐾陮?shí)驗(yàn)，經(jīng)常已經(jīng)到凌晨兩三點(diǎn)了,。后來因?yàn)槲页９ぷ鞯胶蟀胍?，大樓的關(guān)門時(shí)間也延后了?！?/p>
有段時(shí)間,，鞠熀先從事微電極分析化學(xué)研究，但這需要自己制備出“肉眼看不到”的精密傳感器,?！爸苽鋫鞲衅饕玫奶祭w維，其直徑只有頭發(fā)絲的1/10,；要將這么細(xì)的碳纖維,，做成碳纖維電極，我們必須拿出在頭發(fā)絲上‘繡花’的耐心,?！彼f。
但這些困難,，并未限制鞠熀先的創(chuàng)造力,，“我膽子比較大，喜歡不斷嘗試”,。
上世紀(jì)90年代末,，納米研究風(fēng)生水起，鞠熀先注意到納米材料的特異性,，它們可以放大檢測信號(hào),，檢測出濃度更低和豐度更低的生物分子。
“如果將納米材料應(yīng)用到電極上,，就可提高生物傳感器的靈敏性,。”從那時(shí)起,，鞠熀先便將納米技術(shù)引入電化學(xué)生物傳感領(lǐng)域,，借此實(shí)現(xiàn)分子識(shí)別與信號(hào)放大。
“用上納米技術(shù),，實(shí)驗(yàn)人員就能觀察到分子是如何實(shí)現(xiàn)相互作用的,。這有利于研究人員了解分子在生命形成過程中,，具體發(fā)揮了哪些作用、是怎么發(fā)揮作用的,?！彼f。
探索出納米材料的玄妙后,，鞠熀先逐漸將之應(yīng)用到生命科學(xué)領(lǐng)域,。“如果在癌癥發(fā)生的早期,，就能用其識(shí)別出癌細(xì)胞,，醫(yī)生對患者更早進(jìn)行診斷，那將大大減少癌癥對人類生命的威脅,?！彼f。
2007年,，鞠熀先通過“逆轉(zhuǎn)錄—聚合酶鏈反應(yīng)技術(shù)（RT-PCR）”檢測到腫瘤細(xì)胞內(nèi)癌胚抗原的信使核糖核酸（mRNA）,，提出循環(huán)腫瘤細(xì)胞的高靈敏檢測方法，揭示了食管癌患者在手術(shù)前后,，循環(huán)腫瘤細(xì)胞動(dòng)態(tài)變化與預(yù)后效果之間的關(guān)系,。
手把手教學(xué)生怎么寫論文
從2012年到2013年，鞠熀先和團(tuán)隊(duì)在國際上首次把熒光分子技術(shù)應(yīng)用于癌癥術(shù)后療效的監(jiān)測,，解決了精準(zhǔn)癌癥治療的關(guān)鍵問題,。
在這項(xiàng)課題中，鞠熀先帶領(lǐng)學(xué)生花了一年多的時(shí)間,，不斷做細(xì)胞實(shí)驗(yàn),，又在小白鼠身上不斷進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?！皟H在最后的論文上,，我們就附了100多張圖，這是從幾百萬份數(shù)據(jù)中提取出來的,?！彼f,。
回憶起那段攻堅(jiān)的日子,，很多團(tuán)隊(duì)里很多學(xué)生都記憶猶新?！熬侠蠋煂γ總€(gè)實(shí)驗(yàn)步驟要求都十分嚴(yán)格,，每幅圖都凝聚了無數(shù)個(gè)日夜的努力?！本蠠合鹊囊晃粚W(xué)生說,。
鞠熀先嚴(yán)格要求學(xué)生,，更嚴(yán)格要求自己。在鞠熀先的辦公室里,，有一整面墻的論文,、專著，他規(guī)定自己每周必須排出固定的時(shí)間,，閱讀學(xué)科最新文獻(xiàn),。南京師范大學(xué)化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院教授戴志暉至今都記得，2001年自己博士入學(xué)第一天,，鞠熀先就鼓勵(lì)大家,，“要做原創(chuàng)性研究，引領(lǐng)國際前沿”,。
鞠熀先的學(xué)生,、山東大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院教授鄒桂征依然清晰地記得17年前與鞠熀先第一次見面時(shí)的情形?！澳菚r(shí)他正在批改學(xué)生的論文,，看我來了，他隨手遞給我一個(gè)梨,，突然老師的鼻子就流血了,。”鄒桂征回憶道,，后來他才知道,，流鼻血是因?yàn)槎嗳张恼撐膭诶鬯拢o學(xué)生吃水果,，是他多年來的習(xí)慣,。
鄒桂征的宿舍，正好對著鞠熀先的窗口,，無數(shù)個(gè)夜晚,，凌晨一兩點(diǎn)鐘，鞠熀先窗口透出的光,，都是整座化學(xué)樓唯一的“明亮標(biāo)記”,。
“鞠老師給我們改論文時(shí)，都會(huì)讓我們坐在身邊,，手頭放著一本中文字典,、一本英文字典。從題目到參考文獻(xiàn),，每改一處,，他都會(huì)問我們有沒有改變我們的本意，遇到不確定的字句，就翻開字典查,。一篇論文改下來,，我們就知道以后該怎么寫了?！编u桂征說,。
鞠熀先改完論文，常常已是深夜,，化學(xué)樓旁的學(xué)校大門上了鎖,，出不去。這時(shí),，鄒桂征會(huì)幫著鞠熀先把自行車放到大門的欄桿外,，鞠熀先則從欄桿縫里側(cè)著身子擠出去，再騎車回家,。
“對學(xué)生‘嚴(yán)是愛,、松是害’。學(xué)生的事,，就是我的事,。”鞠熀先說,。（金 鳳）
