手足徐動型腦癱患者的肢體控制能力差,，其明顯特征是頭部與四肢出現(xiàn)不隨意運動，即在患兒做某種動作時,，常會發(fā)現(xiàn)患兒的動作夾雜著許多多余動作,，四肢、頭部不停地晃動,，自己控制能力差,。此型肌張力可高可低，隨年齡改變,。所以康復訓練過程中,，此型患兒的難度就比其他類型的更困難，需要更多的耐心和毅力,。
在對手足徐動型腦癱患兒進行作業(yè)康復治療時,，要提高患兒的近端穩(wěn)定性，如頭部,、軀干和肩的穩(wěn)定性,，鼓勵患兒在中線活動，如在中間拿取和擺放物體,。鼓勵對稱姿勢,，如坐位時頭是否對稱等。具體康復方式如下：
1 患兒坐在仰臥位的治療師的身體上,，雙足放在地面,，患兒抓住治療師的手，治療師在將患兒拉向自己的同時,，讓花兒的肘關節(jié)保持伸直,，然后迅速向后推患兒，使患兒體驗并理解抓住物體時的感覺,，同時也增加了患兒軀干的肌張力,，使軀干穩(wěn)定，從而提高頭的控制能力,。也可鼓勵患兒試著推治療師的手,。通過此項訓練，可以使患兒形成一種非常重要的運動模式,，即用控制良好的上肢伸向前方,。
2 患兒的肩關節(jié)被穩(wěn)定地控制，上肢內(nèi)旋緊貼在軀干側(cè)面并保持伸直,?；純旱碾p手放在膝關節(jié)上，使患兒的軀干慢慢向前方傾,，雙手一次放置于足上,、足前和足旁邊,，然后再返回來原來的坐位，把手放在膝關節(jié)上,，治療師的手應盡早松開,。
3 治療師采取坐位，患兒跪立于治療師多少雙下肢上,，治療師控制患兒骨盆和髖關節(jié),，患兒可以在保持軀干伸展的同時，抬高上肢的撫摸治療師的耳朵,。
4 使用圓圈對患兒進行訓練,，可提高頭部和肩胛帶的穩(wěn)定性，并保持頭部處于正中位,，提高手眼協(xié)調(diào)能力,。
1）把圓圈當作照相機，用它對準室內(nèi)的各種物品,。
2）把圓圈套在物體上,，但不與物體接觸，可使用多個圓圈進行訓練,。
3）可以將圓圈固定在桌子上，訓練患兒完成一些訓練,。
最后強調(diào)一點,，在進行作業(yè)康復治療時，要注意提高手足徐動型腦癱患兒遠端的穩(wěn)定性,，如鼓勵患兒握著臺上的扶手以穩(wěn)定身體,，關節(jié)加壓對加強患兒關節(jié)的穩(wěn)定性很有幫助。在保持身體穩(wěn)定的基礎上,，可進行雙手功能訓練,。治療師除了訓練患兒的穩(wěn)定性外，在環(huán)境上加以協(xié)助,，如放大書寫的格子,，減少出界的機會。
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