據(jù)報道,，中國科學(xué)院心理研究所的研究人員在熟悉感與人工語法學(xué)習(xí)中能否被有意識控制研究取得新進展,，這一研究進一步完善了Dienes等人的研究發(fā)現(xiàn),。
    
     在這項研究中，研究人員通過兩個研究實驗,，系統(tǒng)考察了熟悉感在人工語法學(xué)習(xí)中是否能被有意識的控制,。實驗一，讓被試學(xué)習(xí)兩個語法各3遍,，以保證對兩個語法具有相同程度的熟悉感,；實驗二，一個語法學(xué)習(xí)2遍,，另一個語法學(xué)習(xí)4遍,，使被試對兩個語法具有不同的熟悉感。結(jié)果發(fā)現(xiàn),，被試不僅能夠區(qū)分這兩個語法,，而且能將自己的語法判斷歸因于熟悉，而非其他四個選項(猜測,、直覺,、規(guī)則和記憶)，即使當(dāng)要求挑出學(xué)習(xí)2遍語法的時候,，他們?nèi)詫⒆约旱呐袛鄽w因于熟悉,。
    
     領(lǐng)導(dǎo)這一研究的是心理所傅小蘭教授，現(xiàn)任中國科學(xué)院心理研究所認知心理學(xué)研究室主任,，中國科學(xué)院生命科學(xué)與生物技術(shù)領(lǐng)域青年科學(xué)家小組成員,，主要研究領(lǐng)域包括研究人在覺察,、選擇、獲取,、理解外界客觀信息過程中的基本認知加工過程及其策略,，研究信息的不同載體形式（文字、圖形等）及其組織方式對人的知識獲?。òl(fā)現(xiàn)）過程和效果的影響,，探索如何將海量的、人難以理解的,、使用數(shù)據(jù)語言表述的知識,，變換為簡潔的、人容易理解的,、可以使用自然語言（或準自然語言）與圖形形式表述的知識,，幫助人有效地挖掘、獲取和理解海量數(shù)據(jù)中的相關(guān)知識,，從而發(fā)現(xiàn)新的知識,。

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