多動癥的表現(xiàn)是哪些,？多動癥與好動是兩個概念，是不一樣的,，多動癥是一種疾病,，治療是有難度的，有很多家長不了解這個病,，以為多動癥可能會出現(xiàn)在三歲或以上的兒童,，其實這是不對的，多動癥有可能在嬰兒期已經出現(xiàn)了,，只是有時候家長沒有感覺出來,，為了讓家長增加認識，下面說一下多動癥的表現(xiàn)是哪些,？

1,、活動過度：大多數(shù)多動癥患者從小就表現(xiàn)得興奮多動、不能靜坐,。進入學校以后,，由于受到各種限制，多動癥狀表現(xiàn)得更加明顯,，在課堂上不能安靜聽課,，離開座位到處走動，叫喊或講話,，打擾別人,，影響課堂秩序。放學后到處亂跑,，到了家里翻箱倒柜,，忙個不停，即使晚上睡覺也經常不停翻動身子,，磨牙,，說夢話。經常在大人談話時插嘴,，干擾大人活動,。

2、學習困難：多動癥兒童雖然智力大多正常或接近正常,，但學習成績卻普遍偏差,，或不穩(wěn)定。對老師布置的作業(yè)記不住,，做作業(yè)時粗心大意,，邊做邊玩，隨意涂改,，作業(yè)拖拉,，很難按時完成。這就嚴重影響了學習效果,。同時，他們往往還存在感知覺方面的一些障礙,，如視聽轉換障礙,，會使患兒閱讀困難；而空間位置知覺障礙,，會使兒童在學習算式和一些算術符號時發(fā)生困難,。寫字、畫畫,、手工等學習活動也會受到這些感知障礙的嚴重影響,，留級生中多動癥患兒占了相當?shù)谋壤?/p>

3、任性沖動,，情緒不穩(wěn)：由于自我控制能力較差,，患兒往往會因為一點小事就產生過分的情緒反應，容易激怒或情緒沖動,，脾氣暴躁,，因此，往往會因微小的刺激而發(fā)生危險的舉動和破壞行為,，常與同學爭吵或打架,；或者無故在教室中亂喊亂叫；不顧危險從高處跳下,；想喝水時不顧杯子里的水是涼是燙,，抓起就喝等。

4,、社會適應不良：患兒常表現(xiàn)為個性倔強,，不愿受別人制約或排斥小伙伴，所以很難與其他同齡兒童相處,，不得不常找比自己年齡小的兒童游戲,。