自閉癥的孩子有哪些癥狀表現(xiàn)形式,？普及我的標(biāo)題之前,，醫(yī)生想為大家先普及兩個(gè)小知識(shí)，下文所表達(dá)的“聽話”是指“聽話能力”,，包括三個(gè)方面,，聽見，聽懂,，有反應(yīng),。那么什么是聽見什么是反應(yīng)，相信普通人都深有體會(huì),，這些都是我們?nèi)粘１仨氂玫降膬蓚€(gè)基礎(chǔ)技能,。

聽見：能夠聽見別人講話。也就是他能夠關(guān)注到別人在講話,，能夠?qū)e人的話感興趣,。很多孤獨(dú)癥孩子充耳不聞，別人跟他講話,，他像沒聽見一樣,，從來(lái)不關(guān)注旁邊的人講了什么。

聽懂：能夠理解別人講話的含義,。比如你讓孩子幫你把外套拿過來(lái),，孩子是否真的能把外套遞給你。

反應(yīng)：聽懂別人講話的同時(shí),，能夠根據(jù)別人的話語(yǔ)去做出一個(gè)反應(yīng),。比如你說：“唉呀，我好冷呀,?！焙⒆幽懿荒茏龀隹谡Z(yǔ)的回應(yīng)，比如說：“我去給你拿個(gè)外套吧,?！?/p>

而對(duì)于孤獨(dú)癥孩子來(lái)說，他們的聽話能力一般會(huì)比較薄弱,，造成這種薄弱的原因主要有以下幾個(gè),。

1：缺乏動(dòng)機(jī)：

孤獨(dú)癥的孩子對(duì)人不感興趣，對(duì)人不關(guān)注,，那么他對(duì)人所講的話也就不關(guān)注了,，所以我們要從動(dòng)機(jī)著手去培養(yǎng)孩子聽話能力。

2：孤獨(dú)癥孩子不關(guān)注周圍和曾經(jīng)在自我世界里邊周圍發(fā)生的事情,。他不去關(guān)注他的能力當(dāng)然就得不到提升,。

3：孤獨(dú)癥孩子配對(duì)能力弱，他們很難去建立一個(gè)鏈接和動(dòng)機(jī)。

比如說我告訴他電腦,，但是他不知道電腦是什么,，也沒興趣知道所以他選擇沉默，本能的拒絕接收新鮮事物的訊息,，配對(duì)能力差也影響孩子聽話的立場(chǎng),。發(fā)育正常的孩子，是具有很強(qiáng)的配對(duì)能力的,，在聽到別人說電腦之后,，電腦這個(gè)聲音就會(huì)和電腦這個(gè)物品匹配在一起，長(zhǎng)此以往正常孩子不僅能知道這個(gè)東西叫什么甚至?xí)L試去使用它,。