一歲半小孩不會(huì)說話怎么辦,？孩子正常說話是要一個(gè)正常的過程的,，孩子一般到了一周歲的時(shí)候就已經(jīng)可以開口說話了，當(dāng)然說話都是從簡(jiǎn)單逐漸到復(fù)雜的,，真正學(xué)會(huì)說話還是需要一段時(shí)間的,。如果孩子到了一歲半還不會(huì)說話，可以通過以下幾點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整,。

1,、說給孩子聽

不會(huì)說話的孩子也能通過耳朵接受信息，為他們?nèi)蘸蟮摹罢f”打基礎(chǔ),。如果父母把日常生活中的每件事,，通過清晰準(zhǔn)確、生動(dòng)形象的語言和相應(yīng)的動(dòng)作傳達(dá)給孩子，如：“媽媽正給孩子穿衣服,，來,，伸伸你的小胳膊?！被蛘摺昂⒆诱谙丛?，瞧，你的小手拍打出水花了……”孩子會(huì)對(duì)你的話很感興趣,，并試圖咿咿呀呀地表達(dá),。這種語言環(huán)境的作用在于開拓兒童的“聽-說系統(tǒng)”。在這個(gè)過程中,，成人要堅(jiān)持說普通話,，以清晰、正確,、規(guī)范的語言向孩子述說,，禁用方言。

2,、制造發(fā)聲的機(jī)會(huì)

孩子會(huì)用“咿,、呀、哈,、嗚”等聲音表達(dá)自己的愿望,，這恰是培養(yǎng)孩子模仿發(fā)音的好時(shí)機(jī)。當(dāng)他們表達(dá)要人抱,、要喝奶,、尿布濕了或想拿某一樣?xùn)|西時(shí)，媽媽趁機(jī)替他們把這些愿望用簡(jiǎn)單的詞語說給孩子聽,，然后等待孩子的反應(yīng),，即便是“哼”、“哈”也好,。如此天天重復(fù),，就等于在他們的頭腦中強(qiáng)化了這些語言，最終使孩子的語言模仿變得容易起來,。

3,、多給予刺激促使孩子講話

身邊物品，是教育孩子學(xué)習(xí)語言的好工具,。把這些生活用品或玩具指給孩子看,，告訴他這些東西的名稱、用途,、顏色,、形狀等等,，隨后再問問孩子它們分別是什么、顏色,、形狀,、用途如何，這不但能幫孩子學(xué)到一些生活常識(shí),，還能幫他積累新名詞,，促進(jìn)語言的發(fā)展。當(dāng)然,，父母也可以通過互動(dòng)游戲與之交流,，創(chuàng)造一個(gè)和孩子對(duì)話的情境，激發(fā)他說話的欲望,。

4,、滿足要求晚半拍

孩子想要某種東西，一般先會(huì)盯著它或用手去抓,。這時(shí)家長(zhǎng)不要馬上滿足他,，而是把東西拿在手里，鼓勵(lì)孩子說出自己想要什么,，比如“吃飯飯,、喝奶奶”如果孩子說不好，家長(zhǎng)可以先做示范,，由孩子“學(xué)舌”。然后,，再把這些東西給孩子,。在反復(fù)訓(xùn)練中，孩子的語言能力會(huì)有很大的提升,。